百名优秀学生脱颖而出 十名入围全国总决赛

广州青年报讯 （实习记者 郭荞炎）近日，第十八届中国中学生作文大赛组委会发布通知，广东赛区共有10名选手作品入围全国总决赛，创造近年来最好成绩。

据悉，本届大赛广东赛区由广州青年运动史研究和青少年融媒体中心（广州青年报社）承办、全国语文学习学会广东分会协办，共收到来自广州、深圳、东莞、汕头、阳江等15个地市165所学校2151篇作品，经评委统一评审，并按照分数高低，最终评出广东赛区初、高中组特等奖各10 名，一二三等奖各40 名。其中特等奖和一等奖作品代表广东赛区参加全国组委会复评，最终初中组8名、高中组2名选手成功入围全国总决赛。

中国中学生作文大赛由中国教育学会中学语文教学专业委员会学术指导、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会主办，现今已举办至第十八届，成为面向全国广大中学生一项规模大、规格高、参与人数多、影响广泛的全国性、公益性作文赛事。广州青年报社作为作文大赛发起单位之一，从第一届起负责广东赛区活动承办。

佳作欣赏

总有一种声音直达心底

我总能在寂静无人的时候，听到一个声音，直达心底。

它有时欢快悦耳，诉说世间奇美；它有时深沉凝练，充斥人生气概；它有时荡气回肠，喷薄时代足音。这声音变幻莫测，神秘而令人沉醉。

这声音，我在大自然中领略。

江南的雨，总是绵绵的。在窗前执笔，听窗外雨声。“啪嗒、啪嗒”，这是雨花问候屋檐的声音。“哐铛，哐铛……”这是雨声敲打窗棂的声音。“滴嗒，滴嗒……”这是雨丝莅临大地的声音。夏季悄然而至，在教室里的笔触与纸张摩挲的“沙沙”声敌不过窗外的蝉鸣。蝉鸣是夏天的宠儿，蝉儿的生命只有在这时，才能体现出它的美好与珍贵。每当我走过夜深人静的操场。与蝉鸣相伴的，还有合作演唱的蛙鸣，它们时而高昂激越，时而低沉深切，时而婉转悠扬，时而悲壮慷慨，让人心中烦伤一扫而空。每当硕果挂上枝头，果树飘香，金黄的叶子飘落到地上，纷纷扬扬，像飞舞的蝴蝶，在空中舒展，在华丽地谢幕。这些叶子在将自己所有的能量给予果实后，他们离开了养育他们的大树，落叶归根，给他们亲爱的母亲尽一份微薄的养料。在空中凋零，划过天空，与天地交汇，发出“沙沙，沙沙”的声音，那是他们在诉说生命的真谛，在最后的飞舞中，它倾尽所有，献给世界一次绝伦的表演。寒冷的冬天，到来了，世界归于宁静。有些动物进入了一个模式——冬眠.我家有两只乌龟，它们也进入了冬眠，一动不动.这是它们的本能，而这本能通过一种方式抑或是一种状态——无声来诠释，直达心底。

这声音，在千年诗词中回响。

有一个声音，它在万千星光中给我不一样的感受；有一个声音，它在千万诗词中展现不一样的风光。秋瑾，中国民主革命烈士。她是一位烈士。身不得，男儿列，心却比，男儿烈。一位女子目睹民族危机的深重。她不甘心，她想驰骋沙场，可是女儿身给了她一个沉重的枷锁，让她不甘，让她无奈，让她救国的道路变得更曲折艰难。而这情况之下，没有知己，没有人能听她一诉衷肠，但诗词给了她一个树洞.所有的烦恼、呐喊，所有复杂的声音，诗词都能一一倾听。从诗词听到她的“竞雄”精神、她的壮志、她“巾帼不让须眉”的豪迈之声。我闭上眼，仿佛听见她写下《满江红·小住京华》时的满腔悲怅又饱含热忱的声音。这声音，穿越百年，直达心底.

这声音，在一眼万年的中华大地上回荡。

时光飞逝、俯仰之间，五千年悄然已去，大江东去，时代的长河中，一颗夺目的璀璨之星，在一百多年以前骤然变得黯淡无光，中华大地蒙上一层厚厚的阴霾。这阴霾之下有无数个像鲁迅先生所说的中国的脊梁，他们在呐喊，在前仆后继地战斗，他们埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法，为的是能换来民族复兴，国家富强，不受人践踏。誓死力争，还我青岛这是巴黎和会后中华民族意志的喷薄；为什么我的眼内里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……这是日军侵华后，诗人艾青代表全体人民嘶哑的喊声，这声音让历史在中华大地上被永远铭记，不会有一个中国人忘记，也不会有一寸土地忘记，在这片土地上，中华儿女曾经被杀害，被侮辱，被践踏。

而我们，听到了时代的声音，它向我们倾诉往事，我们知道，这历史的重担，这时代的重任，定会落到我们的肩上。我们现在的所有，都是为了一个梦，实现中华民族的复兴梦。通向梦想的桥梁是由我们搭建，是由中华儿女一同搭建。我仿佛又一次听到这声音，直达心底。

每当寂静无人的时候，总有一种声音直达心底，是自然的奇美，是不甘的呐喊，是报国的强音。这声音给我永不竭尽的力量，让我坚定方向。

——华南师范大学附属电白学校 朱容莹 指导老师：杨盛荣

倾诉与倾听

当春风拂柳，漾起你心口上的波涛时，那是自然向你倾诉的声音；当暮云缱绻，知己对坐，闲话两三，那是予人休憩与力量的听与诉。倾诉与倾听，搭建心与心的桥梁，传情达意，让爱挥洒，予人予世界前进的动力。

倾诉与倾听有时无需言语，便可动人心弦。伯牙以琴传情，子期便于琴音中倾听伯牙的心声，高山流水遇知音，一切话语，尽在不言中。执笔为诉，我们拿起笔，诉说脉脉温情。君可见，余光中先生每份译稿的反面都是写予妻子的情书，每一段文字，诉说的都是对妻子的满腔爱意；余秋雨先生写作多年仍然坚持纸笔创作，每一段文字，都是和读者情感上的交流。执笔者，诉情达意；阅文者，以文字听其情意。由此观之，倾诉与倾听，也可于琴音与文字的一来一往中实现，起承转合、一撇一捺，无不承载着我们情与意。

倾诉与倾听搭建起心与心的桥梁，消融了人与人的隔阂，传递了对世界的思考。海伦凯勒用心灵倾听孩子们对自己的爱与信任，这发自灵魂深处的交流铸就了他们的真情；史铁生在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断仍希望不灭的盲人琴师，向世界倾诉着他对生命、对苦难的理解。然而，世界上也有许许多多无人倾听的声音，空巢老人，留守儿童，聋哑患者……他们因为无人倾听，缺少与他人心与心的交流，内心孤独无人晓，与世界的隔阂亦无人消融。因此，我们应该尽己所能，用倾诉与倾听搭建人与人、人与世界交往的桥梁，奏响生命琴弦，让爱得以升华。

倾诉与倾听成为文化沟通的使者，文明在倾听中不断前进，也在倾诉中发散自己的光与热。故宫博物馆自古以来维持着一种庄严肃穆、神圣而颇有距离感的形象。而近年来，故宫团队听取大众声音，创新发展，打破了六百年固有印象：“故宫喵”因呆萌走红网络，历代皇帝画像凭搞怪成功出圈。君可见故宫文创产业爆发，君可见大唐不夜城上演狂欢嘉年华，这一切，都得益于倾听。倾听时代之声——和谐之思想，自由之精神，包容之大观。传统被赋予新内涵，在新时代中创新发展，他们将所倾听到的声音转化为前进的动力，奉为指南，向世界倾诉他们的敢于创新、不断精进。由此可见，倾听与倾诉也可成为文化与外界声音沟通的使者，为文化发展指明方向。

诚然，倾诉与倾听看似互相对立，实则相辅相成，缺一不可。我们倾诉时，他人亦在倾听，无倾诉，便无倾听，反之亦然。倾诉是我们对内心的表白，我们倾诉，并在这种自我表白中与他人建立联系。倾听则是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。就如伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”人类是群居动物，每个人都有倾诉的权利，也渴望他人的倾听，这归根结底是对与人交流的渴望。因此，倾诉与倾听不可分割，我们在做一名倾诉者的同时，也应努力扮演好一位倾听者的角色。

倾听与倾诉之间，流淌着人与人之间的真情，也燃烧着文化创新发展的火焰。无论生活如何匆忙与难过，请永远怀揣倾诉的热情，保持倾听的耐心，做好人际关系中的倾听者与倾诉者。作为新时代的黎明之子，我们更应倾听时代声音，并向世界倾诉自己的信念，与时代同行，担起肩上重担。

——东莞市光明中学 洪春琦 指导老师：秦琴