见习记者 陈天旭

“对我来说，这次书信交流活动是一次全新的体验，让我真切地感受到‘世界那么大，我想去看看’。”这是一名来自贵州的高中生在与千里之外的华南师大志愿者进行通信后的体会。有类似感受的西部学生不止一个，无数学生在华南师大志愿者的分享与鼓励下，坚定了成长的目标，收获了宝贵的友谊。

华南师范大学研究生支教团（以下简称“研支团”）自2018年起在多所西部地区中小学开展了面向青少年的书信往来活动。5年以来，不少曾经参加过这一活动的学生都已走出大山、开启崭新的人生，研支团派赴当地的志愿者队伍也已经过数次替换，但书信往来活动却在西部坚定地扎下根来，经由两地无数学生的共同支撑，搭建起一座贴近心灵的沟通之桥。

贵州册亨：拉开两地通信的序幕

2018年11月，来自华南师范大学文学院2017级编辑出版班的43封书信，经由华南师大研究生支教团册亨分队的传递，顺利送至册亨县第一高级中学高一的43名学生手中。这场跨越中国南部1158公里的书信交流也成了后续“黔粤通信”系列活动的开端。

据了解，研支团自2018年起于贵州省册亨县正式开展“黔粤通信”系列活动，于2018年11月首次通信以来已服务566人次。该活动立足华南师范大学研究生支教团“紫荆少年”项目、“筑梦悦读”计划，由大学生引领高中生、高年级引导低年级，通过长期书信往来的方式，将广东学子的新高考经验带给贵州学子，同时帮助西部地区学子增长见识、开阔视野，引导学生树立远大理想，并为之努力奋斗。

教室里，报名参加了通信活动的册亨学生们正翘首以盼，期待着支教志愿者们念到自己的名字，早点拿到远方哥哥姐姐们的来信。收到书信的学生则小心翼翼地打开信封，像对待珍宝一般逐字逐句地阅读。

这样的场景，在册亨一中并不少见，如今已有越来越多的学生加入了这场通信活动。册亨学子去信向大学生哥哥姐姐们询问大学校园的生活、介绍册亨水土的风貌，华南师范大学的学生们也在信中向他们提供了“3+1+2”新高考的选科建议、分享大学生活的趣事，黔粤两地的青年情谊借由信笺联系得愈发紧密。

“接下来我们计划组织学生在信中谈谈两地生活文化、邀请他们开展‘共读好书’活动等。”研支团册亨分队成员潘镒漳提到，近期研支团册亨分队将继续搭建华南师大学子与册亨一中学子交流沟通的桥梁，他们将与华南师范大学物理与电信工程学院2021级本科生党支部联合开展该活动，助力大学生与高中生交心、做好学习生活规划，引导册亨学子树立远大理想，在青少年的广泛交流中夯实乡村振兴的信念土壤。

收到书信的罗甸一中学生

罗甸一中学生正在写回信

收到书信的册亨一中学生

贵州罗甸：数年如一日坚持书信交流

2019年，研支团罗甸分队接力册亨分队，在贵州省罗甸县也开展了“黔粤通信”项目，至今已持续数年。

2021年加入华南师范大学研究生支教团罗甸分队的罗若男如今已是罗甸分队“黔粤通信”活动负责人。她在罗甸一中支教期间发现，当地学生多为“留守儿童”，他们面临的学习考试、人际交往、环境适应等多方面压力比之外界更为凸显。

在罗甸学子们苦恼于无人能就成长的困惑与他们交流、给予他们关怀时，“黔粤通信”活动发挥了意想不到的作用。“虽然从未谋面，但与华师志愿者的通信却成了罗甸学生倾诉烦恼、排解压力的良好渠道。”罗若男回忆，当地学生最开始去信时只写了简短而略显拘谨的自我介绍，到后来已能在信中诉诸心事、与志愿者探讨梦想，不少学生通过与华南师大志愿者的通信树立了积极的三观，罗若男也为他们能收获一份来自远方的珍贵友谊而高兴。

“在信息爆炸的时代选择用纸笔来述说自己的故事，我觉得很有趣。”曾参与了“黔粤通信”活动的罗甸学生王婷表示，尽管自己只与华南师大的师姐通信了短短四个月，但这段时光却促使她燃起了对祖国广阔天地的好奇心、也对美好的大学生活有了憧憬，自己对信笺那头的朋友充满感激。

而对华南师大的通信志愿者来说，解答罗甸朋友们的成长疑惑这件事也能引发他们对自身的深度思考，两地学生在通信过程中共同成长着。华南师大志愿者们也时常在信中附上华南师大校园、广州地标的照片，鼓励罗甸青少年好好学习、未来在广州相会。

据统计，贵州罗甸分队自2019年开展“黔粤通信”活动至今已服务超7800人次，活动在两地学生中引发热烈反响。罗甸分队志愿者表示，目前每期活动报名人数都较上一期有所增加，这也充分说明了两地学生对通信活动的热情。

志愿者向罗甸学生发送信件

志愿者将信件送到林芝二小学生手中

西藏林芝：将花城温暖“邮”到祖国边疆

“黔粤通信”项目的成功开展也对西藏自治区林芝市的支教志愿者们产生了深远影响。2019年初，第二批赴西藏林芝支教的志愿服务队队员汲取了支教团在贵州的成功经验，与广东省清远市莲塘小学共同策划了两地同年级学生的书信往来活动，加深两地学生对彼此的了解，结成小学生之间的粤藏友谊。

近期，第十批支教服务队队员与华南师范大学“美丽中国”教育公益协会项目组合作策划了以“粤林连心同执笔，尺素彩笺传真情”为主题的书信往来活动，通过华南师大校内志愿者为林芝市第二小学的同学们答疑解惑、开阔视野，从而增进两地学生的情感交流与认知往来，树立良好的榜样模范，截止至今累计通信约为40人次。

赖怡丛是第十批赴西藏林芝支教服务队的队员之一，2022年，她与另一名队员关如惠在参与华南师范大学“美丽中国”云支教项目时，了解到“美丽中国”项目组一直有开展交流活动。在向研支团罗甸、册亨分队的志愿者们进行了一番“取经”之后，赖怡丛与队员们一拍即合，决定与“美丽中国”项目组联合开展面向西藏林芝的书信往来活动。

今年3月，林芝二小的学生们邮寄出自己的第一封信，华南师大志愿者们在收到信后也立刻进行了回信。“目前书信往来活动已开展到第二阶段，同学们和华师志愿者们对于这个活动都表现出了高涨的热情。”赖怡丛说，书信往来活动让林芝二小的同学们获得了一份来自远方的陪伴，以文字的形式帮助他们了解祖国的大好河山。

通信的内容，也不完全是平铺直叙的介绍和答疑，华南师大志愿者朱碧霞同学就曾被一个小学生的“文采”惊艳了一把——林芝二小三年级学生旷楚林在去信向她介绍林芝时写道：“姐姐，你说‘广东一年四季有三个夏天’，但我们这里却没有一个真正的夏天。”在阅读来信时，志愿者们纷纷被当地孩子的天真和纯粹感染了，这也更坚定了华南师大志愿者们要陪伴引导林芝学子健康成长的决心。

赖怡丛提到，志愿服务队希望此次活动能脱离“援藏”的固有印象，让两地学生平等地进行书信交流。接下来还将以两地历史、红色文化、生活烦恼为主题组织多次通信，希望两地学生能在通信过程中增进彼此的了解、建立粤林两地情谊。