少代会红领巾提案数据“话你知”

本报记者 郑巧蓉 见习记者 王晨辉 通讯员 陈子鹰

6月1日，中国少年先锋队广州市第十三次代表大会在广州召开。大会围绕“请党放心，强国有我”主题，少先队员和少代会代表们积极提出建议，共提交提案330份。涵盖理想信仰（29篇）、国家发展和城市建设（60篇）、少年儿童健康成长（191篇）、疫情防控（36篇）、辅导员队伍建设（3篇）、少先队建设（11篇）等领域。提案立案新颖、方案创新且具备实操性，集中反映了广大少年儿童的心声，展现了当代广州少年儿童的良好精神风貌。

根植红色基因：筑牢理想信仰

理想信仰类提案包含了红色教育、建党精神、文化传承、历史教育、航天建设等方面。从提案的整体可以看出队员心系国家建设、民族振兴之大任，关心文化传承，同时积极接受自己所学习的红色基因、红色教育，为中华儿女传承中华文化而骄傲、自豪。

12岁的代表韩菲发现部分队员对党的历史和党的发展历程、重大事件等尚处于学习不够、不能比较准确说出建党百年大事件的情况。针对这一问题，她开动脑筋思考解决方案：一是开展课前三分钟党史故事分享活动；二是每周请中队辅导员布置一个党史相关的议题；三是每学期举办一次党史知识竞赛，提高队员们的兴趣，促进学习党史知识的积极性；四是定期组织队员们集体参观历史博物馆和爱国主义教育基地，多读报刊书籍，分享参观阅读体会；五是利用“红领巾广播”让队员们自己宣讲红色英雄故事；六是邀请有关研究人员定期到学校举办党史故事的讲座。

12岁的代表李浩瑜则提议加强广州少先队员对粤语文化的了解和传承，她建议增设“穿‘粤’古今”等粤语文化兴趣课堂，通过学习有趣的岭南广府文化故事和粤语，让少先队员们进一步了解广州的历史和文化；同时可以组织开展广州市粤语红色讲古大赛，吸引全市更多对岭南广府文化有兴趣的少先队员通过粤语讲古这一非遗项目的形式，结合红色经典故事，传承革命精神，展示粤港澳地区的红色文化，凝聚粤港澳青少年的爱国主义精神。

关注城市建设：助力老城改造

从国家发展和城市建设类提案中可以看出，队员和代表关注生态文明建设、垃圾分类、食品安全、老城改造、社区书屋建设、绿色出行、科技创新等方面。队员们不仅着眼于身处提出的周边环境，还用心用情思考如何在细节上把千年老城广州建设得更好。

11岁的代表丁煜权着眼于老城市的旧房屋如何用“绣花针”功夫来打造一个功能独特的乐园。他独具童心地思考：少先队助力践行“老城市新活力”——“改”出老房气质，“造就”艺术童园。作为城市未来的新主人——少先队员应该如何运用自己的“匠心”“童心”，来为这些老房子做一些艺术修补？既能起到美化城市的作用，又能提升少先队员的社会责任感和审美意识。丁煜权提出四点建议：一是要有固定的活动阵地，每个美化小队以附近两公里的范围作为修葺内容；二是要有专门的少先队辅导员队伍和家长义工队伍（建筑安全、美术、法学、材料学等专业），邀请各个中小学的少先队志愿者、教师组成；三是要有健全的组织制度，各小队有专人负责、有专门时间、有组织要求，做到活动前有方案、活动中有保障、活动后有延伸，所有参与队员、义工、老师、辅导员都要有专业的培训，强调安全第一；四是要有完善的活动机制，各个中队有专门的负责人联系街道、小区和社区志愿者，一起探讨，落实具体美化方案，通过制作一些手工艺作品进行墙角“补丁”；通过创造一些手工画进行墙壁美化；通过种植绿化进行提升绿化率、美化环境等等。

关注健康上网：呼吁互助机制

少年儿童健康成长方面是少先队员和少代会代表们最关心的，共收到202份提案。其中关注网络方面有39篇，占比19.1%；课余生活方面有28篇，占比13.8%；心理健康方面有19篇，占比9.4%；劳动教育方面有19篇，占比9.4%；保护视力方面有13篇，占比6.4%。少先队建设方面有11篇，占总体的3%。

营造清朗网络空间是提升队员网络学习体验感、杜绝队员网络沉迷的环境条件。13岁的代表郭潘玥建议政府相关部门要坚持整治互联网违法违规行为，互联网平台要采取青少年模式，分级、限时保护队员上网，主动将大数据、算法作为网络不良信息的过滤器。推动家长履行监护责任，少先队员应多开展专题教育活动，提升队员抵制不良信息的能力。

“心理健康关系到少先队员的健康成长，其重要性不容小觑。”12岁的代表闫尚博指出，目前用APP进行学习，队员缺乏主动参与的体验感。未来要进一步利用好网络优势，让学习形式更为多元化，符合少年儿童的特点，增加其中的趣味性，提升少先队员的体验感和参与度。

小代表们还注重关心校园内外的未成年人心理健康问题。代表王卓提出关注未成年人心理健康，要构建校内朋辈心理互助机制。同是11岁的代表李林粤和陈舒娜则提出加大对教师与家长心理培训力度、丰富学生的课余生活、加强心理咨询机构的建设。14岁的代表马乐橦认为确保每间学校要配备足够的专业心理辅导教师，扩大心理教师、心理咨询师等职位的招聘是有效之举。10岁的代表马杰雯建议家、校、社会一起重视小学生心理健康问题，从家庭、班级、学校、社区社工、专业心理治疗等多方位介入，为队员营造良好的成长环境。她还建议家长重视少先队员的心理问题，时刻关注队员情绪波动，以及学校要设立心理委员、设置情绪倾诉场所或信箱，让队员有地方诉说自己的困惑。

关注劳动教育：建议“以赛促学”

劳动促进成长，劳动让少先队员们快乐。劳动实践教育是引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观的重要途径。少先队员们积极思考劳动教育的重要性。

11岁的代表邵天瑷指出，要在各区少先队员中广泛开展校内及校间的各类劳动技能大比拼活动；组织少先队员到相关劳动场所进行实践学习，增强劳动技能的实际操作和锻炼；各区中队定期线上组织各项劳动技能展示，进行广泛的“云交流”。

12岁的代表陈炫儿提出“三个沉浸”。一是要沉浸式学习，她建议邀请各行业的优秀劳动技能人员走进校园，如家政公司的收纳能手、传统工艺制作人员等，既学习又培养行行出状元的正确价值观；二是沉浸式实践，要改变以往春秋游地点重复性、单一性，结合每年级的劳动要求走进不同的领域进行沉浸式实践，例如走进农家协助务农、走进科技园区开展科技实践等，让劳动实践不仅停留在校园；三是沉浸式评价，要改变以往以校内标准为主体的评价模式，可以请各行业的劳动技能人员给予实践评价，开展劳动技能运动会，进一步实现“以赛促学”，学出实效。

关注抗疫时事：践行奉献精神

关于疫情防控类型的提案有36篇。疫情时期，少先队员和少代会代表们作为亲身经历者有很好的建设性提案，提案主要关注疫情时期少先队员线上学习的注意点和平时如何做好疫情防控。首先让少先队员在非常时期既能高效学习又不给社会增加麻烦；其次，要关心防控人员的个人安危。12岁的代表邝紫阳希望能用人脸识别系统和禁止吸烟、吐痰等不良行为来高效助力防控人员的安全性。疫情就是命令，防疫就是责任，面对疫情防控的严峻形势，基层党员干部群众和医护人员在抗疫的一线默默坚守，少先队员们在提案中表达了感激和敬仰之情，并立志学习他们的奉献精神。

此次少代会的330份提案汇集了每一位提案人对当下生活、学习、工作、社会等领域的全面思考，凝聚了每一颗为时代助力前行、为广州城市发展的拼搏者滚烫的心。功成不必在我，功成必定有我，每一个小建议都汇聚成祖国发展建设的小小基石，铸就成为实现中华民族伟大复兴的中国梦。