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在“双减”中让学校团队组织更大作为

日期:[2022-03-31] 版次:[A06] 版名:[新绿校园]

广州市培英中学团委副书记陈晓平、广州市白云区龙归学校大队辅导员廖霞

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》对校内课业和校外培训进行了全面规范。如何进一步丰富青少年精神修养和校外生活也成为了新的课题。共青团组织是党的助手和后备军,是党联系青年群众的重要桥梁和纽带,是维护青少年权益的践行者,应在“双减”政策下积极主动作为。“双减”政策的颁布,对于义务教育阶段工作提出了全新的要求。学校团队组织的建设与发展对学校自身发展、人才培养,尤其对于学生的成长发育同样起到关键性的影响。因此,在“双减”政策背景下,学校领导和团队工作者要注重对团队工作的研究和探索,并通过各种有效途径推动学校团队组织建设,促进团队工作的规范、科学发展,充分发挥学校团队组织的积极作用,促进学生健康成长,让学生在团学活动中学习丰富的学科知识,感悟正面的政治启蒙。

团学活动对于“双减”落地的促进作用

“双减”政策的全面落实给学校教育教学工作带来了全新的挑战,同时也使学校工作面临着全新的发展机遇。只有全力应对挑战、充分抓住机遇,才能逐步构建起更加契合学生的教育教学模式,促进学校教育教学工作井然有序地向前推进。团队组织是学校教育教学活动的延伸和补充,通过团队组织有利于推动“双减”政策落实到学教学当中,不仅能够弥补教学过程中的不足,而且能够历练学生实践与能力,进而实现学生减负,有效缓解学习压力。因此,团队组织对于“双减”的切实落地起到了至关重要的促进作用,通过团队组织能够组织多元化的活动类型,不仅补充学校课程的空缺,而且基于学生的生理成长发育特点以及兴趣爱好等方面因素选择充分契合学生成长情况的课外实践课堂,激发学生参与社会实践的积极性与主动性,有效促进学生全面发展。

学校团队组织建设中亟需解决的问题

随着教育体制改革的不断深入,学校共青团少先队工作所面临的客观环境和工作对象也出现了新情况,强烈冲击着团队组织建设的各个方面。当前,学校团队组织存在着活动时间缺乏保障,团队组织吸引力和凝聚力不够,团员组织行动力有待加强等问题。而“双减”政策的到来,为团队组织活动常态化开展打破了瓶颈,很大程度上解决了时间和空间上的不足。一是组织活动时间不稳定。目前,团队工作者大多数是一线教师,整天忙于琐碎复杂的事务性工作中,少有机会参加培训学习,缺乏对工作的冷静思考和规律探索,工作开展难度较大。另外,学校课程设置要求较多,很难固定安排足够时间开展团队组织活动,大多数是根据活动需要临时调整,导致团的工作者对自己在团队组织中的位置和职责感到模糊,致使团队组织在工作中弱化;二是团队组织活动形式单一,缺少活力和吸引力。学校团队组织在对团员少先队员进行思想引领的过程中存在教育形式单一、教育内容教条化的倾向,难以有效调动广大青少年的积极性;三是团队组织行动力有待加强,规划还不够深刻。在实际工作中发现,大部分的新团员参与团队活动的积极性较高,但存在学校主体安排不足的现象,学校团队组织在团队活动组织规划上还处于低位。

充分发挥团队组织作用关键在于提高主动性

要通过团队组织活动来有效落实“双减”,需要提高学生和家长对团队组织作用的认知水平,并且使学生能够自发地参与到各项团队组织活动之中。

学校可以通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,丰富学生的学习生活,满足学生个性化需求。并充分发挥好团属少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用,合理分配课后服务资源。同时,学校要注重加强师生之间的沟通交流。可以组织学生和家长直接参与校内外团队组织活动的规划设计中,对团队组织活动的各个环节以及流程进行自主的组织设计,使学生能够按照自身的意愿参加活动,为后续团队组织活动的展开而奠定良好的前提基础,促进“双减”政策落实的同时也能够充分发挥出团队组织的作用。

充分发挥团队组织作用从何实施

在当前“双减”背景之下,可以从几个方面角度组织展开团队活动。一要重视团队组织建设。学校党组织为团组织的各项工作掌舵导航,解决实际问题,提供有力支持,促使广大团员青年教师和学生思想进步、健康成长;突出组织的“思想教育阵地”作用;二要完善团队组织活动流程。充分发挥社团阵地建设作用,为学生理想信念的确立提供活动平台,保障各个社团活动流程顺利完成才能达到对学生的良好教育效果,使学生更加积极主动地参与到每一次的活动环节中;三要强化团队组织活动保障。在提高团队组织工作质量与效率的同时也应强化其实效性,保障在展开活动阶段拥有足够的配套设施设备和场室作为支撑,可以充分利用学校少工委,建立少先队活动室,充分利用课后时间,提供丰富多彩的服务内容;四要多渠道打造精品团队活动,增强团队组织对青少年的吸引力与凝聚力。要针对学校及学生的实际情况,把“为青少年服务”作为共青团少先队一切工作的出发点和落脚点,树立精品意识,要结合学校的实际情况,通过多种有效途径打造精品文化活动。

随着“双减”政策的逐步落实,认清做好团队组织工作具有重要现实意义。学校团队组织应发挥好共青团组织和广大青少年的主体作用,不断加强对团队组织活动的规范管理,强化组织设计,逐步完善团队组织活动的各个环节以及流程,让学生在活动中找到归属感和存在感,促进学生身体素质的全面提升,培养德智体全面发展的一代新人。

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