广东省委党校党史党建教研部主任、教授梁道刚：用好红色资源 强化使命担当

要抓好党史学习教育，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。
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今年全国两会期间，习近平总书记多次发表重要讲话，再次深刻阐述开展党史学习教育的重大意义和工作要求，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。

在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时，习近平总书记深刻指出，一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

“总书记的这段重要讲话科学揭示了历史、现实和未来的关系。历史、现实和未来是一条长河，只有知道自己从哪里来，才能明白今天身在何处，也才能明确将来走向何方。”广东省委党校党史党建教研部主任、教授梁道刚在接受南方日报记者采访时表示，中国共产党成立以来丰富的历史经验是我们党宝贵的精神财富，对于开启第二个百年目标的历史新征程具有重要的启示和借鉴意义。

习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时强调，在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。

“红色资源在党史教育中具有重要作用。它们是固化的党史，都是特定历史事件的载体，承载着红色历史记忆。每一种形态的红色资源都体现了我们党在特定历史阶段的奋斗历程，都有其特定的红色历史文化内涵。”梁道刚举例说，广东在中国革命历史上占有重要地位，具有悠久的革命历史和丰富的红色资源。位于广州的中共三大会址纪念馆、农民运动讲习所、广州起义烈士陵园以及位于汕尾的海陆丰地区，都是饱含红色精神文化内涵的革命旧址。

他认为，一方面，红色资源能够引导更多党员进行党史学习；另一方面，党史学习也有利于将红色历史文化资源包含的正能量转化为推动未来发展的动能，让红色文化赋能经济社会健康发展。

梁道刚认为，党史教育必须进中小学课堂，要从青少年抓起。可在中小学及高中开党史课，让党史进教材、进课堂、进头脑。此外，他建议，充分利用红色资源进行青少年党史教育，并且让重大历史事件的亲历者走进课堂，向青少年讲述党史故事。

开展党史学习教育后，如何将所学党史运用到实际工作中，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业？梁道刚认为，“党史作为‘最好的教科书’和‘营养剂’，在学习党史的过程中，最重要的是强化初心使命意识，培育家国情怀，激发担当精神，以革命前辈为学习榜样，传承红色基因，提升干事创业的精气神，增强党员干部投入社会主义现代化建设的内生动力。”他认为，有了使命感、担当精神及内生动力后，还需要深入总结历史经验，从党史中学习开展各项工作的方法论，例如深入研究总结过去党的群众工作、宣传工作等是如何有效开展的，过去的经验和做法对做好今天的工作具有怎样的指导作用、参考价值和借鉴意义，从而把我们今天的各项工作做好。

(来源：南方日报)