广州市多举措关怀抗疫一线医务人员子女

丘毅清校长为抗疫一线医务人员子女梁芷颖同学送去图书和口罩、消杀毒液等防疫物资。

本报讯（记者 吴敏婷 通讯员 穗教宣）奋战在抗疫一线的医护人员，在全身心投入医护工作之余，也在担心着：“家里的孩子还好吗？线上学习效果怎么样？作业有没有不懂的地方？孩子的心理状态如何？”为此，广州教育系统通过师生成立学习“护卫队”、制定“一生一案”等多项举措关怀一线医护人员子女，撑起守护后方的一片天。

班主任发动同学主动关心科任老师成立学习“护卫队”

近日，广州市第十六中学高三（5）班很多同学都接到一个特殊任务。“交给你一个任务，陈奕劭的父母都是抗疫一线的医护人员，这段时间都不在他身边，你有空多关心关心他哈！”

原来，陈奕劭的父母皆是防疫一线的医护工作者，疫情爆发后，他们迅速奔赴前线救治患者，不得不与孩子暂时分离。得知此事后，班主任梁薇子老师及时与陈奕劭及其家人联系。“为了不影响他父母的工作，我给家长发微信，除了代表学校和班级问候情况，也了解家长对孩子的期望。”

“我们也想有多点时间陪伴在孩子身边，多了解他的学习动态。”陈奕劭爸爸说，“面临高考这个人生大考，我们希望孩子能把学习薄弱的环节赶上来，希望老师能够多关注他的文科学习。”这，也正是老师们所关心的。为此，班主任梁薇子及科任老师成立了一支特殊的学习“护卫队”，针对陈奕劭的情况制定个性化、有温度的“一生一案”备考计划。

“我发一篇范文给你看看！”英语老师批改完奕劭的作文，不忘对症下药；化学老师发了长段长段的语音，帮奕劭清晰理解油脂溶在乙醇的问题……此外，老师们还及时了解奕劭学习资料是否齐全，为他制定增分策略，向班主任反馈课堂学习及作业信息。班主任梁老师表示，随着各科任老师的鼓励和介入，陈奕劭一甩往日的腼腆，主动找老师讨论问题。

陈奕劭理综成绩优异，不少同学会找他解答问题。班主任梁老师于是发动其他学生和奕劭多交流，通过反馈掌握他的日常情况。“这种方式既能了解奕劭的近况，又不至于给他压力。”对于老师和同学们的帮助，陈奕劭很感激：“我要用越来越好的学习状态回报老师和同学们的帮助。”

一封校长的来信  给学生送上“爱心能量包”

“妈妈，我多么想您留在我身边，疫情面前，人类是显得那么的弱小！可是我也知道，只有白衣天使们的到来，才能使垂危的身躯变得痊愈。”这封写给妈妈的信，来自广州市幼儿师范学校学前教育1807班梁芷颖同学。她的妈妈作为广州市胸科医院ICU病区护士，在疫情发生后，主动取消休假，春节期间天天加班，战斗在疫情一线。

“此时此刻，我想告诉你，校长、老师们一直在你身边！”而另一封动人心弦的书信，犹如一个“爱心能量包”，唤起师生们窝心助力。这封写给梁芷颖同学的信，来自广州市幼儿师范学校校长丘毅清。在了解到梁芷颖同学的情况后，丘毅清校长这样说道：“面对这场史无前例的病毒灾难，广大抗疫一线工作人员，用自己逆向而行诠释了初心和使命，彰显出责任与担当。我们老师虽然不能像医护人员一样救死扶伤，但我们可以用自己的方式，为他们的子女提供温暖。”

据了解，学校重点加强对抗疫一线医护人员子女的关怀，做实做细心理疏导，全力确保学生的学习不受影响、身心健康成长。学校还为抗疫一线医务人员的子女建档造册，做到一对一关怀、量身定制关爱方案，做好专人对接。

丘毅清校长在对医护人员子女进行慰问时，给梁芷颖同学送上线上教学的书籍、口罩、消毒液等，并鼓励她做好线上学习，保持乐观心态，提升专业技能水平，为接下来的省、市技能大赛做好充分准备。

作为梁芷颖的班主任，邓冬霞老师主动了解芷颖在家的起居饮食、心理状况，为她解答高职高考的问题，鼓励她努力考上心仪的高校。班上同学也纷纷表达对芷颖的敬意和祝福。对于学校师生的关心，芷颖妈妈表达了由衷的感谢：“感觉女儿一夜之间长大成人了，看到孩子的进步，我们也就没有后顾之忧，谢谢你们！”

细化心理防护措施  守护抗疫后方的学生

“前方战‘疫’有你，后方守护有我们。”这不仅仅是一句口号，更是一种态度，一种责任！

根据省、市及市教育局相关工作部署，为切实做好抗疫一线医护人员子女的教育和帮扶工作，各学校迅速开展抗疫一线医护人员在校子女情况摸查，了解学生的生活学习情况并采取针对性帮扶措施，尽力为家长解决后顾之忧。

为做好对抗疫一线医护人员子女的人文关怀，全市教育系统进一步细化和落实针对重点师生群体的心理防护措施，充分整合心理专家、心理教师、班主任、社工、志愿者等力量，组建心理辅导志愿者队伍，及时开展心理疏导和咨询服务。

在黄埔区，黄埔区青少年宫发布《关爱一线抗疫人员，青少宫公益赠课活动公告》。广东省支援湖北抗疫的医护人员及其直系子女可免费参加2020年2月～2022年7月的小班课、集体课及家长学堂，每人每学期可报3门课程，还提供线上课后辅导服务。此外，由黄埔区青少年宫主办的所有公益活动、演出将优先邀请抗疫人员及其子女参加。