去年，教师兰会云于高考后带着他的11名高中毕业生完成了骑行抵达上海的远行。这场壮举长达17天，途经1800多公里，在网上引起了热议。网友对此各执己见，有人说，这纯粹是无意义的作秀，也有人说，这可以磨砺意志，体现了他们执着、不畏艰险的精神。而我认为，这次的骑行对每一位参与者而言，都是一次难忘的回忆，更是教会他们如何迎接成人的“实践课”。

有人曾说过，“人生是一场修行，修的就是一颗心”。而这场骑行，既是为高中时代画上的一个圆满句号，更是踏入社会的一块最好的“垫脚石”。这件事重要的并不是骑行抵达上海的结果，而恰恰在于遇到种种困难而勇于克服、跨越的过程。通过这次骑行，他们学会了如何面对生活中的种种困难。他们骑行在前往上海的路途，更是骑行在通向成功的成长之路、人生之路上。高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说，才有真正的意义。同样的，只有真正经历过崎岖，才能学会用微笑面对生活中的每一点每一滴。

骑行,还能让他们学会感受生活中的美，学会追寻遥远的梦想能力。高晓松曾说过：“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”这种形式的骑行，可以让学生们明白生活不仅仅有不止的竞争。一次独特的旅行，能让他们在这个快节奏的社会环境中，学会放慢脚步，感受生活中的美。而且这种独特的经历会让他们有追寻心中的“远方”的毅力和勇气，成为他们努力拼搏的源动力。

同时，在锻炼意志、学会感受“诗和远方”以外，他们更收获了在生活中自我学习的能力。苏霍姆林斯基曾说过：“追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想像有完美的精神生活。教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧与艺术。”通过这次远距离的骑行，学生们获得了追求远方的魄力，更学会了“行万里路”——通过经历来学习的方式，明白了自己踏过的每一个脚印都有其深刻的意义。这次骑行对他们来说，无疑是一场难忘的人生实践课。

所以，我认为兰会云和他的学生们，正如高尔基所说的那样，创造了一次“真正希望过的‘很辽阔、很美好’的生活”。 

广州市第六中学高一2班  黄睿玮  指导老师   肖 刚