台上，家长和孩子一起深情朗读《你是我生命中最美丽的相遇》。

本报讯（记者 吴敏婷 广州学通社校园记者 游宇轩 田琬玲）“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”2018年12月30号晚，广州图书馆负一层2号报告厅内传来阵阵朗读声，由广州图书馆，广州新华出版发行集团，广州阅读联盟“家和远方”读书会主办的“四海一家  拥抱2019”活动在这里举行。

活动现场大咖云集，书香家庭济济一堂，众多志愿“朗读者”在这个书香之夜迸发出最热情的花火。他们当中，有来自广东省话剧院的优秀演员常艺文，她带来的是激情豪迈的家书朗读《女烈士赵云霄写给女儿的一封信》；有青年作家苏听风，带来卡尔维诺的《为什么读经典》；有公益创投项目的志愿者团队“1895”传媒教育带来亲情朗诵《母爱》……一个温馨而美好的图书馆之夜在声情并茂的朗读声中拉开帷幕。

在这个晚上，经典诵读、亲子阅读、家书朗读成为“家和远方”读书会的主色调。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书能使我们时时闪耀生命的光辉，使自己灵魂宽敞、精神饱满而丰盈。一封家书，承载着好家训好家风，传承着中华民族的优秀传统文化。诵读家书，使我们拥有家国情怀，铭记先辈训诫。

亲子阅读，父母要成为榜样

这一晚，来自中国铁路广州局集团有限公司办公室悦读会的3个家庭在舞台上手捧诗集，他们身穿亲子服，深情地朗读《你是我生命中最美丽的相遇》。是啊！父母与孩子的深情对视，饱含着深切而真挚的爱。正因为爱孩子，家长们再忙也抽时间用心陪伴，通过阅读增进亲子关系，让孩子走得更远、更踏实。

而在本次读书会活动中，来自心海榕社会工作服务中心的义工家庭表现尤为出彩。妈妈高菲朗读的是“给女儿的信任清单”，而女儿陈飞羽诵读的是自己的原创作文《诚实国》。演出中，台下观众不禁赞叹：这位女孩小小年纪就能在舞台上如此淡定地朗诵，可见平时的家庭教育非常重视阅读，良好的家风才能沉淀出文学底蕴，这绝非一朝一夕所能铸就。采访中记者进一步了解到，原来妈妈从小就给女儿营造一种家庭阅读的氛围，幼时给女儿念睡前故事，等女儿长大了些，就给她买有卡通图片的拼音读本，鼓励女儿自己阅读。当记者追问“如何引导孩子看书”时，高菲妈妈摸摸女儿的头，笑着说：“其实家长不能只叫孩子去看书，自己却在一旁玩手机。家长是孩子最好的老师，我们家的做法是，放下手机，播放音乐CD，营造舒适的阅读环境，父母陪伴孩子一起阅读。这样，孩子怎么可能不爱上读书呢？”

阅读切忌功利，建议深度阅读

关于亲子阅读，记者在活动现场采访了《孩子》杂志的总编辑祁丽珠，她表示，如今家长们不仅要有耐心，引导孩子爱上阅读，还要让孩子正确看待阅读的作用。“阅读时，我们切不可带有功利心。通过阅读，让心情放松，令视野开拓，同时提升理解能力，这才是最重要的。”祁丽珠老师指出，拥有良好的阅读习惯，能够让我们具备较好的思考能力。“苏霍姆林斯基曾经说过，‘让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。’因为有了阅读做铺垫，我们就具备了理解的能力、思考的能力、辨析的能力，能力提升了，自然就具备学习的能力。”

面对“如何提高语文素养”的话题，广州阅读联盟“家和远方”读书会的联合发起人、广铁一中校长助理梅杰老师也认为，阅读一定不要有功利性，阅读是为将来打下一个深厚的基础。“我们不应该只是为考试而去阅读，也不能侥幸地希望‘考试能考到我读过的书’。在学习课文时，我们经常会看到两个字——节选，因此我们会为了完成这道‘阅读理解’而去把这个‘节选’读得滚瓜烂熟。但是，如果对整本书的内容不了解，就是一大缺憾。”梅杰老师介绍，“家和远方”读书会的做法就是深度阅读，目前读书会书友们正在读《曾国藩家书》。“我认为中学生在完成阅读作业后，可以尝试延伸阅读、拓展阅读、深度阅读。而拥有清醒的批判性思维的孩子，才有可能走在时代的前端。”

家书育人，体现多维价值

这次活动中，柳州市战争博物馆馆长李春雷特意从柳州赶过来，他在台上为大家朗诵的正是《曾国藩家书》（节选）。作为“家和远方”读书会的成员，李馆长跟我们分享了这半年来他们的阅读故事。“目前读书会一共有60多个家庭，包括两广（广东广西）地区以及海外的家庭。我们把精读《曾国藩家书》作为年度读书项目，大家周一至周五在微信群打卡，或朗读一封家书或分享阅读心得，家长孩子都获益匪浅。”李馆长认为，家书在中华文化传承中有着特殊的价值。“实际上，家书传递的是人一生中的宝贵经验，在特殊时期的经历等等。不管是政治家、文学家、还是其他各行各业的人，通过阅读他们的家书，我们就可以从侧面了解这个人，也可以折射出他所处的时代。所以，家书的价值体现是多维的，家书也可以作为一个时代一段历史的切片和取样，以小见大。”

作为读书会的阅读观察员，青年作家苏听风老师认为，阅读对孩子语文素养的整体提升有很大的帮助。“现在大家都说‘得语文者得天下’，您认为中学生应该如何提高语文素养？”对于记者的提问，苏听风老师建议:“学语文的基础首先是要学好文史知识，比如当你读到苏轼的诗词时你要了解这首诗的历史背景，悉知他写这首诗的原因等等。只有结合历史进行阅读，才能从了解文学作品的背景、典故中更好地了解这部作品，提升自己的语文素养。学语文也是需要挖掘和思考的。”

2019“微”书单

通过广州阅读联盟“家和远方”读书会的本场朗读盛宴，不少阅读“大咖”、爱书人士纷纷为中学生推荐了自己心目中认为最值得一读的一本书。一起来看看吧。

@青年作家 苏听风  

推荐书籍：  《唐诗宋词》

推荐理由：在父亲的教育下，我从小喜欢读诗。《唐诗宋词》让我感受到文字的美。特别是在人生遇到挫折时，总是可以想起诗人是用什么态度面对的；思念家人的时候，诗人又是用怎样的情感去表达的。作为中学生，当我们压力大的时候也可以读一读唐诗宋词，想象自己穿越到那个时代的感觉，获得内心的沉静和安宁。另外，《唐诗宋词》中提及的家国情怀，豁达的人生态度，我们都要学习，以培养自己开阔的心胸，这是浸润式学习。

@《孩子》杂志总编辑 祁丽珠 

推荐书籍：  《傅雷家书》

推荐理由： 2019年的父母，无论如何都要捧起书本来，通过阅读让自己得到成长，最终让阅读改变彼此的成长轨迹。我推荐《傅雷家书》是考虑到，进入青春期的初中生，更需要家长的有效沟通和理解。通过这本书，家长可以更好地站着孩子的角度去思考，改善亲子关系。

@柳州市战争博物馆馆长 李春雷  

推荐书籍： 《中国人民解放军战史》

推荐理由： 2019年是新中国成立70周年。党领导的人民军队奠定了国家关键的历史进程。通过阅读这本书，我们可以了解中国人民解放军的发展历程和战绩，从而进一步了解我们国家过去、现在的坐标，同时希望对未来的发展有所借鉴。