12支高中队伍拼财智考品格

本报讯（记者 吴敏婷 通讯员 王佳营  王子晴）“假设你的银行存款账户利率是每年2%，通货膨胀率是每年3%。一年后，你这个账户的钱能买多少东西？”……12月15日，来自广州、佛山、深圳、珠海四个地区的12支高中学生队伍参加“恒生中国2018第三届广东青少年金融理财大赛”。“财智新一代”同台竞技，他们就个人所得税、创业风投与回报率、股票、基金、保险等金融知识技能进行切磋交流，展现优秀的品格智慧，体现了金融素养教育实践的成果。本次大赛由恒生银行（中国）有限公司（以下简称“恒生中国”）携手非营利教育机构青年成就中国（“JA中国”）共同举办。

经过激烈角逐，广东广雅中学捧得本届大赛冠军奖杯，广东实验中学顺德学校、深圳中学获亚军，广州市第六中学、广州市协和中学、华南师范大学附属中学获季军。通过现场观众投票，广州市培正中学获得“最具人气团队奖”。

现场竞争激烈，金融考点开放灵活

“第6题，假设你向银行申请一笔按揭贷款……”“叮咚！”当天下午，记者看到在第一个环节“金融知识抢答”现场，12支参赛队伍竞争激烈，参赛者往往在主持人还未念完题目时就按下了抢答键。而25道抢答题均为选择题，内容涉及“通货膨胀的指标”“个税免征额的最新调整”等金融知识“干货”，还有根据“美元兑人民币走势图”等作出信息判断的灵活考点。

而在分析必答题部分，则是开放性题目：每队有2分钟的时间进行思考与讨论，然后选派代表作答，评委现场打分。这一环节，参赛同学针对暑期兼职、职业梦想、未来的收入以及如何为他人提供金融理财建议等多个话题分别表达自己的分析和看法。

广东广雅中学的同学抽到7号题，是关于“人生资产负债表的设计与介绍”。他们选派了高一级的温璧粼同学代表发言：“人生资产负债表包含‘资产’和‘负债’两部分。作为高中生，我们所拥有的资产是足够的时间、精力，还有青春、才华，以及目前所接受的教育、获得的知识储备等；我们的负债是父母对我们的赡养，以及未来发展所面临的压力，我们对国家、对社会应该负有的责任……为此，我们要合理分配个人的资产和负债，让自己的青春发挥最大的价值，跟上时代的脚步、跟上国家发展的速度。”一番精彩的发言赢得现场阵阵掌声。

而来自广东实验中学顺德学校的参赛队伍抽到的题目是，“为一名刚工作不久的年轻人购房给建议”。综合年轻人的收入状况，该校同学给出合理生活支出、购买贷款保险以减轻生活负担等分析和建议，表现出较高的金融素养。“刚工作不久，收入会比较单薄，因此建议要在生活支出合理的情况下涉及房屋贷款和购买……考虑到他的还款能力，建议购买离市中心较远的房子。”

资产配置方案，考验整体金融素养

在本次大赛的第二个环节“资产配置方案设计”中，参赛队伍根据抽签选择的案例家庭进行分析，提出家庭资产配置方案。

“我们提出的资产配置方案针对的是典型的中产家庭。”采访时，广州中学的邓凯洋同学告诉记者，他们将个案中的“林先生”作为真实家庭（联系生活实际）去考虑，以金融市场上的新产品为原型设计方案，同时也参考了最近的经济指标。“我们的具体建议是，林先生可以退出美国的基金再加上一部分资产，转投国内的基金来满足子女教育和生活需要……”对于这份方案，邓凯洋同学表示整体比较满意。“参加金融理财课程的学习，最大的收获是有了规划的眼光和养成理财习惯。”

华南师范大学附属中学参赛团队的资产配置方案是给“企业主家庭”设计的，他们清晰地考虑到房贷的问题。“45岁的邓先生处于事业的蓬勃发展期，希望未来不贷款购入一套1000万元的别墅，并且让女儿接受专业的音乐教育。对此，我们认为邓先生的理财目标有一定的合理性，但我们有更好的建议，那就是贷款买房。”来自华附的同学结合目前楼市的情况以及国家政策进行分析，并对房贷、教育费用开支等进行计算列出数据，再从流动资金、保险和投资等方面给出相关建议，令人信服。

据介绍，本届大赛在往届“金融知识抢答”“金融理财分析透”“家庭资产配置方案设计”的赛事环节基础上，融入当前经济热点，以考察参赛学生的整体金融素养，包括信息收集能力和分析能力，制定开支预算、信用管理、资产配置及风险管理等综合能力。

金融素养的养成，价值观培养在首位

对于12支参赛队伍的表现，“恒生中国”分行网络主管兼广州分行行长梁嘉贤啧啧称赞：“相比过去，现在高中生的知识面真的很广。抢答环节中播放了电影《大空投》的片段，我发现大家不仅能够听懂，而且对这么深奥的金融衍生工具都能明白，真的是很厉害。”

据了解，本届评委由来自金融监管机构、教育研究部门、大学、咨询机构、金融机构以及权威媒体专家组成。对于“资产配置方案设计”环节，协和中学以活泼的表演方式分析创业期困惑，广雅中学、华师附中对房产购置的阐述，广东实验中学顺德学校对于家庭税务的规划等，评委们都给予高度评价。

比赛现场，资深财经媒体专家及金融专家就“提升金融素养的新思路”和“金融素养与价值观的培养”作主题演讲。《羊城晚报》经济编辑部资深记者戴曼曼从自己在新闻工作中的经历出发，结合央行2017年发布的调查报告，强调了提升金融素养的重要性。她认为，能尽早接受到金融素养教育的同学是幸运的，同时希望大家不仅要成为受益者，还要做普及者。“可以去打破年龄和地域的限制，帮助父母，回馈家庭和社会。”戴曼曼最后表示，提高金融素养是为了实现人生目标，提高我们的生活质量。

“恒生中国”广州分行副行长李小玲认为，金融素养的养成必须把价值观的培养放在第一位，要培养正确的价值观，就要正确理解金钱的意义何在。“用赚钱的能力去帮助别人，这就是正确的金融素养所有的价值观”，她建议年轻人要多阅读金融杂志，拓展自己的眼界。

广东广雅中学再度蝉联本赛事冠军。

探索金融公益教育打造财智新一代

据悉，作为率先关注中国青少年金融素养提升的金融机构，恒生中国自2016年起携手JA中国连续三年开展“恒生中国青少年金融素养提升计划”,“恒生中国青少年金融理财大赛”是该计划的年度节点活动。

恒生中国副董事长兼行长宋跃升表示：“恒生中国携手JA中国连续三年开展青少年金融素养公益教育项目，我们非常重视在青少年阶段培养学生良好的品格，树立健康的财富观，其中诚信是最重要的金融素养。我们希望青少年学生通过金融理财大赛这个平台，不仅交流、探讨金融知识和技能在生活中的应用，还要展现自己的品格素养和智慧，通过不断的体验和积累，提升自我价值观，成为高素养的财智新一代。”

JA中国区域发展总监黄琳表示：“JA在全球和中国坚持推广金融公益教育，把国际化理念引入中国的同时，一直在中国探寻可行的本土化公益教育模式，累积本土成功经验，以让更多中国学生受惠。恒生中国的社会责任理念与我们相一致，很高兴能在这三年来共同探索出一套可行的金融公益教育模式，并将持续在全国推行。希望我们双方的共同努力，能帮助更多中国青少年健康成长。”

“恒生中国青少年金融素养提升计划”开展三年以来，恒生中国员工以志愿者老师的身份走进北上广深4个城市、16所高中，以自身专长为近2800名高中青少年学生带来了理财课堂、银行职业见习日、金融讲学厅、金融理财大赛等多项金融素养创新实践课程，授课超过550个小时。项目反馈问卷调查显示，有93%的高中学生认识到建立良好理财习惯的重要性。