在校园里被欺负过不算是件稀罕事，电影《悲伤逆流成河》根据郭敬明同名畅销小说改编，由落落执导，五位新生代演员赵英博、任敏、辛云来、章若楠、朱丹妮主演的电影，诠释了回归校园现实题材的青春片也能发挥不可忽视的现实影响，尤其是这样由“青春疼痛文学”影像转化过来的电影，更是满足了我们对优质国产、优质IP走向荧幕的期待。

这部电影主要讲述的是主人公易遥由于无意中被间接传染了性病，在校园里遭遇了唐小米以及其他同龄人的施暴，故事围绕五位主角还原了校园暴力对青少年不容忽视的伤害。事实上，这部青春片并不是为了揭开谁的旧伤疤，而是放大了那些被轻描淡写过的伤害，纠正我们对暴力的冷漠。

将最真实的校园暴力搬上荧幕

小孩的世界，有时比成年人的更加直接和残酷，在多数人的成长过程中，青春期是世界观和人生观开始形成的重要时期，也是多数青少年最容易犯错的阶段。因为在这个年纪很容易迷失方向，容易选择错误的方式来宣泄自己的叛逆等负面情绪，而在这个时候，暴力的受害者因为心智上的不成熟而不敢反抗，并消极应对，电影中代表这两种对立形象的就是易遥和唐小米。

电影中，从易遥穿着旧校服穿越人流的那一幕起，便注定了易遥的“与众不同”，这种外观上的“不合群”使易遥很容易成为被欺负的对象。作为悲剧主人公的易遥身上少不了单亲家庭、家境贫寒等背景的标配，不仅如此，街坊邻居也给她贴上了“贱骨头”、“赔钱货”等标签，而母亲的职业、猝不及防的疣病都让易遥背负着精神、肢体上的双重伤害。与原著不同的是，电影中易遥是在无意中被间接传染的性病，这使得易遥在学校里被唐小米为首的校园暴力施暴者们冷嘲热讽，被泼墨水、倒剩菜、扒衣服，头发上被贴口香糖，被当做“病原体”一样被隔离和唾弃。所有你能想象到的校园暴力，都被《悲伤逆流成河》一帧帧还原出来。

用文字激发情感，借情感勾勒形象

作为一部由小说改编的电影，《悲伤逆流成河》在剧情设计上顺应了悲剧故事的规律，从女主最初的受害，到后来的反抗失败，虽然最触动观影者的无疑是校园暴力这一主要剧情，但在台词的编排或场景设计上也别具一格。电影在台词的编排上保留了部分带有小说韵味的文学特质，比如“你活在光亮里，才觉得全世界都是光亮的”这样意味深长的台词，引发观影者的遐想和共鸣；然而在场景还原上电影则没有墨守成规，比如当影片的高潮部分易遥在江边痛斥施暴同学时，落落导演选了深色调为主的场景，如深渊般的滚滚江水和乌云密布的天空，都对剧情的气氛起到很好的烘托作用。

围绕校园暴力讲述故事的《悲伤逆流成河》，不仅停留在描述暴力的层面，还不乏有曾温暖过易遥的温情角色：“阳光男孩”顾森西和不顾旁人目光紧握女儿手不放的易遥妈妈。但可惜的是，纵使有顾森西这样看过太阳从西边升起人，也无法让光芒驱走易遥世界里的黑，这也使得易遥的遭遇在无求回报式的关爱衬托下，显得更加揪心。

沉默是暴力的催化剂，发声才是暴力的阻断剂

最好的剧本源自生活，因为它们不仅深谙软弱者的伤痛，也在挑拨旁观者的神经。从小说走向荧幕，《悲伤逆流成河》除了重现疼痛青春来寻求共鸣，也在提醒我们不要再做事不关己的旁观者。因为面对暴力的冷漠，本就是一切暴力的源头之一，回首影片或现实中的校园暴力事件，促使暴力愈演愈烈的除了行凶者，还有那一个个由始至终保持沉默的旁观者。

今年7月5日，北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案，对学校的调查时间和事件上报时间都作出严格要求，还设置了举报电话以及更严格的监管机制。我相信，这些提案以及正在修缮的法律法规，应该可以对校园暴力的施暴者产生强有力的震慑，但在全面制止校园暴力的路上仍然任重而道远，相关的追责、防范机制需要考虑更多方面的因素。

电影《悲伤逆流成河》带来的或许不仅仅是关于如何保护受害者的思考，更重要的是呼吁校园暴力的围观者学会勇敢发声，相比让受害者尝试反抗，旁观者若能及时伸出援手制止，相信很多悲剧一开始就能扼杀在摇篮中。

（作者：广东药科大学 詹小龙）