提升素养,从不说脏话开始
日期:[2018-10-07] 版次:[02] 版名:[观察·评论]前些日子“山竹”过境,广州的人们感受到了它实实在在的威力,大学城也是飓风呼啸,其中某工学校一宿舍阳台玻璃被吹掉,导致该宿舍一片狼藉。该宿舍学生拍了视频并发到网上,但视频中学生满口脏话,似乎还有一些兴奋,遭到很多网友的批评。有些网友说重点学校的学生不应该是这个样子,还不如很多普通学校的学生。笔者不禁会问,脏话已经成为现在学生的口头语了吗, 造成学生满口脏话的原因又是什么?
一项针对高校大学生的调查显示,受访者讲脏话的最主要原因是愤怒,需要发泄情绪,而大学阶段是最经常说脏话的时候。多数受访者对说脏话的行为抱以“无所谓”的态度,但同时也不认为说脏话是情趣和艺术。
说脏话的习惯和地域有关。每个地方的习惯不一样,北方多以自己方言中的一些词组表示惊讶等,这类词组中也有脏话,但多数是一些语气词。不过随着这些年新媒体的发展,脏话也出现了全国通用型的口语表达。广州是个开放的城市,包容并蓄,文化更加多元,加之大学面向全国招生,全国各地的人聚集在一起,使得大学生口语、脏话等界限模糊,很多学生口中的脏话有时只是为了表达惊讶之情。
对于学生这个群体,脏话的来源有几个方面。在小学以及中学时期,文化素养对于学生的束缚和滋养浅显,加上童性,如果家庭教育没有规范,就会养成小孩说脏话的习惯。这些习惯相互传播感染,很多学生慢慢被影响,也学会了满口脏话。到大学这个思想发展自由的时期,如果再脏话连篇,难免会让人质疑你的先前教育。尤其在公共传播平台上,这是一种很不文明的现象,容易引起别人的反感。所以也就不难理解为什么在生活中偶尔说句脏话没什么,但在公共场合包括媒体上说脏话会招来批评。
个人的素质和修养体现在平时的一言一行。素质包括很多,学识、品行、礼仪等等都是个人素质的体现。然而我们不能一味追求学识如何渊博,而忽略做事的规矩,做人的准则。联想到前段时间火爆朋友圈的高铁博士“占座男”和近日出现的“占座女”,不免让人觉得学历的高低和个人的修养并非对等,学历高并不等于修养高,我国的素质教育还需要加强。
笔者认为学识和素质的获取与培养本质上是一样的,在学校和家庭的教育上两者并驾齐驱。但是人是有私欲的,都不希望约束自己,而个人素质的高低就是人的意识对自身约束程度的大小。自私的人会选择更多对自己有用的东西,哪怕不利于别人。教育的意义就是通过教育,提升个体的自尊、自爱、自信,让人学会克制自己的私欲,从而提升自我的修养。
(作 者:华南理工大学 刘 宁)