增城区派潭镇中心小学乡村学校少年宫

本报讯（记者 吴敏婷 实习记者 洪洁莹 通讯员 穗文明 谭文超）舞貔貅、练习书法、观察植物、学画画，如今，增城区派潭镇中心小学乡村学校少年宫已经变成孩子们的“成长乐园”。在绘画室，同学们拿着画笔，用色彩描绘自己心中最美的图景；在舞蹈室，伴随悠扬的乐曲声，大家翩翩起舞；在书法班，每一位学员都在认真地书写着横、撇、竖、捺……在乡村学校少年宫，孩子们尽情体验着学习、成长所带来的无限乐趣。

开设舞春牛、客家山歌等16个兴趣班

增城区派潭镇中心小学位于广州市增城区派潭镇——这里古称“梅都”，是增城区北部最大的山区镇，也是广东省境内少有的原始自然生态景观保持较好的地区，可谓是“青山绿水处古韵飘香”。

该校以“山水文化，仁智教育”为办学特色，学校不仅有音乐、美术、计算机、体育等专业学科老师，也有一批具有特长的教师，校外还有丰富的教育教学团队资源。增城区派潭镇中心小学乡村学校少年宫融合这些资源，开设舞貔貅、观植物、舞春牛、纸飞机、小小科学家、无人机、客家山歌、美术、电脑、书法、舞蹈等16个兴趣班，并于2010年正式挂牌成立。

据少年宫负责人介绍，乡村学校少年宫自成立以来，秉承“活跃孩子课余生活，传承中华优秀传统文化”教育理念，努力建设成为孩子发展个性特长、传承中华优秀传统文化、提高综合素质的阵地。“这些兴趣班平时面向镇内所有在校学生开放，节假日面向全社会开放，有效实现了资源共享。”各种各样的兴趣班活动，也为附近农村孩子成长开辟了一处学习好去处。

场馆场地“一室两用”，聘请专家到校指导

为了最大限度地利用运动场地和功能场室，派潭镇中心小学乡村学校少年宫采用“一室两用”模式，如音乐室、多媒体功能室、美术室、科研室、舞蹈室、展厅、室外的乒乓球场、羽毛球场等主要场地，上课时间用于教学，课后时间用于少年宫活动。可以说，少年宫注重在充分利用现有场地、设备设施资源基础上，深入挖掘一些潜在的人文资源，在活动场地上营造与项目相对应的可视氛围，力争活动开展更有效。

同时，派潭镇中心小学乡村学校少年宫十分注重辅导员队伍建设，为活动提供保障。首先是充分调动整合社会力量，聘请德艺双馨的教育家、当地的民间艺人等来做辅导员。另外，志愿者、离退休同志也会前来为学生校外活动提供义务服务。每年，少年宫还通过组织教师参加音乐、美术、体育等项目学习，聘请专家来访、提供专业指导，提升现有师资队伍的水平。

传承非遗文化貔貅舞

派潭镇中心小学乡村学校少年宫除了开展常规课程外，还注重以传统文化为特色开展相应课程。

貔貅舞又称为“客家猫舞”，是当地客家人逢喜事、年节、甚至单位落成典礼、开店铺、建新房都要举行的表演活动，表达喜庆吉祥和祈求好运之意。它承载着当地客家人的古朴民俗风情, 是客家人强身健体，保卫家园的一种体现，也是客家各宗族间和谐相处的重要纽带之一。

如今，派潭貔貅舞已成功申请广东省非物质文化遗产。派潭镇中心小学专门开设了舞貔貅兴趣班，聘请貔貅传承人佳松岭村民张永木为导师，指导学生传承非遗文化，成为乡村学校少年宫的主要特色之一。此外，该校还邀请了派潭春牛队张扬光、王木森两位老师教授学生舞春牛和客家山歌，聘请了派潭“定时针”乐队老师培训各种乐器。

教育硕果累累

☆ 近三年来，派潭镇中心小学乡村学校少年宫共获奖项203人次：获国家级奖项10人次；获省级奖项5人次；获市级奖项30人次；获区级奖项158人次。

☆ 书法社团、植物社团被评为“增城区第四届中小学优秀学生社团”；

☆ 小小科学家社团在2017年度“小小科学家”全国中小学科学教育体验活动中，成绩突出,被认定为“全国中小学科学教育体验活动实验学校”； 

☆ 音乐社团节目《中华少年》荣获广州市第七届学校艺术节增城区初赛小学组一等奖；

☆ 观植物社团在2016年广州市小学自然观察活动中，荣获一等奖；

☆ 舞貔貅社团在2018年4月增城区第一届乡村学校少年宫展演活动获一等奖，并参加广州市第一届乡村学校少年宫建设成果展演。

学员感悟

我爱上舞貔貅

兴趣是做任何事情的动力和基点。虽然在练习舞貔貅时，由于自己身体的柔韧性及协调性不足，以至觉得学得很困难，但经过刻苦练习以及老师的鼓励，我们内在的兴趣被激发了。现在，大部分学员都能跟随老师的口令坚持训练。我目前学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分都能较好地掌握。除了基本的手型和步法，我还学习了一些踢腿动作，如前踢、侧踢里合腿、单拍脚。

通过这一学期有系统、有计划的训练，我受益匪浅，不但锻炼了身体，更培养了我不怕苦、勇于坚持的韧性。

六年（1）班  潘志勇

舞客家狮，得先习武

经过一学年的学习，我对貔貅舞有了更深的了解。貔貅舞是当地客家人的传统舞蹈节目，又称“舞客家猫”、“舞客家狮”、“舞醒狮”，而武术是舞貔貅的重要组成部分。

本学年，我通过练习武术，强健了体魄，壮阔了胸怀。习武虽然非常辛苦，但我在学习过程中能自始自终听着老师的口令坚持练习，每节课不缺席，从不喊苦喊累。我相信，只要刻苦训练就能学有所成——我对舞貔貅乐此不疲。

六年（1）班  汤子健

社团风采

植物社团

本着让同学们了解常见植物，拓展常见植物的知识面，提高常见植物识别能力，派潭镇中心小学乡村学校少年宫于2014年创建了植物社团。每周二、周四，社团在课室学习植物基础知识，包括植物的分类知识、形态知识和识别方法；老师带领同学们到校园及学校周边（如派潭广场）认识各种植物；通过图片识别植物、提前摘取新鲜枝条给学生识别及到野外识别植物等方式对成员进行考核。

参加社团后，同学们对植物的认识度大大提高，能够辨认校园内近120种植物及校外的多种植物。同时，大家对植物的保护意识也越来越强，更懂得关注大自然环境、关爱生命。

书法社团

书法社团自2012年成立以来，在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展；围绕书法教育、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最感兴趣的主题开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“一笔一画学写字，一言一行学做人”的要求。

近年来，学校书法特色教育成果显著，学生的书法作品在各级各类竞赛中获奖达上百次。如，李小敏同学的楷书作品在广州市第五届中小学生规范字书写大赛小学组（软笔楷书）获广州市级二等奖；赖瑾怡同学的书法作品在广州市第五届中小学生规范字书写大赛获增城区小学组软笔类二等奖。