2018年5月11日，《岁月情浓·唱诵广州》参加第一届广州市乡村学校少年宫建设成果展演活动。

本报讯（记者 吴敏婷 通讯员 穗文明）近日，记者从番禺区石碁镇中心小学乡村学校少年宫了解到，该宫成立8年来，以“传承中华优秀传统文化，培养现代儒雅新人”为工作理念，让农村孩子在少年宫里培养兴趣爱好，提升综合素养，人人都享有出彩的机会。

该所乡村学校少年宫教师队伍年青而富有活力，教师具有良好的奉献精神，学校有一定数量的音乐、美术、体育专业教师，并有丰富的校外辅导员资源，能保证活动正常开展。少年宫配备舞蹈室、合唱室等各类专用场室，在春、秋两季开设美术等七大类20个兴趣班，在寒、暑假开设13个兴趣班。少年宫把儒雅特色课程融入兴趣班,分级分层推进各类兴趣班活动。低年级普及围棋、拉丁舞、武术；中年级普及跳绳、葫芦丝、版画；高年级着重提升硬笔书法、楹联、足球等。

番禺区石碁镇中心小学乡村学校少年宫注重资源共享辐射提升。合理安排上课时间，平时面向镇内所有在校学生开放，节假日面向全社会开放，让正常教学和课外兴趣班的活动在同一个室场交替使用，有效实现资源共享。多姿多彩的兴趣班活动，为附近地区的农村孩子成长，开拓了一片绚丽的天空。合理调配师资队伍，把学校的现职教师组织起来，根据个人特长分配任务，尤其注重具有中华优秀传统文化素养师资的挖掘和培养。辐射提升共同进步，乡村学校少年宫不但使少年宫学员受益，还注意结合自身优势，辐射影响提升周边的民办学校、小规模学校，以及对口“百校扶百校”学校的全体少年儿童。例如少年宫的武术队、体育舞蹈队扶持天星小学，足球社团帮扶茂生小学，科技社团帮扶南沙区莲溪小学等。2016年12月，广东省文明办领导及广东省乡村学校少年宫项目建设培训班（第三批）学员到少年宫参观学习，对少年宫所取得的成果留下深刻印象。

番禺区石碁镇中心小学乡村学校少年宫自挂牌成立以来，亮彩纷呈、硕果累累。农村孩子在学习中不断成长，各类技能不断提升，创建武术、楹联、民乐等三大特色项目。小联迷社团、民乐社团被评为番禺区品牌社团，凭借武术项目学校被评为广州市传统项目学校。其中“小联迷”兴趣班的楹联活动尤为出色，学校成为全国优秀楹联教育基地，少年宫还根据楹联文化创新设计了“诗联文化棋”与“儒雅牌”这两个特色主题棋牌类游戏。从2010年挂牌成立至今，番禺区石碁镇中心小学乡村学校少年宫共获得区级以上奖项 3722项。

学员感悟

爱上武术，练拳又练功

2016年12月6日，武术社团在广东省乡村学校少年宫项目建设培训班作活动展示。

总有同学问我：“你为什么喜欢武术？”我回答：“武术能强身健体，太极会让我做事变得更冷静。”

还记得小学二年级的时候，余老师挑选武术班人选，我荣幸地被选中。当时我可高兴了，因为读幼儿园时我一直都在舞蹈班。我认为，舞蹈和武术有很大的区别，舞蹈是柔，武术是刚。能进入武术班，对我而言是一个新的尝试和挑战，因此我很珍惜这个机会。

刚开始，我以为“扎马步”什么的，蹲半个小时也不会太疲倦，可谁知，几分钟的时间就让我们累得趴下。这时，武术教练朱师傅和余老师总会鼓励我们：再苦再累，坚持就是胜利，这样我们才会有进步。

渐渐地，我爱上了武术，无论刮风还是下雨，我都会按时去到武术班。我学的是太极24式套路拳，短短两年时间，我参加过很多比赛，也获得了不少荣誉。但收获最大的还是体会到“一分耕耘，一分收获”。学习武术的历练提醒我，以后做事都要坚持到底。

在乡村学校少年宫武术班的学习熏陶下，我拥有了健康的体魄，意志力也变得更加强大。这一切的收获，除了离不开自身的努力，更得益于武术社团朱师傅和余老师的悉心指导和精心培育，谢谢你们！

广州市番禺区石碁镇中心小学华兰侨心武术社团  曾芷韵  指导老师  余春燕

我的对联之路

对联是中国传统文化的一种，需要大家传承发扬。作为一名小学生，我正在努力地学习对联知识。

我是在小学一年级开始接触对联的，老师每隔一段时间就会发一张对联的小纸条，让我们回去跟爸爸妈妈一起思考应对。那时的我，认识的字不多，不知道对联是什么，更不知道有什么规则和要求，只是懵懂地认为跟过年时贴的春联差不多。

后来，老师在课堂上穿插了一些对联的小知识，让我懂得了对联的最基本要求：字数相同、词性相同、平仄相对。但因为知识面不广，好不容易想到一句对句，却发现不符合平仄要求，为此我很是苦恼。于是，我和爸妈经常留意学校公布的对联评选活动的入围联，用优秀的对联与自己所对的对联做比较。很多时候，我们都会惊叹别人思路的开阔。后来，我加入了学校的对联小社团，除了参加社团活动，我还加入一个专门学习对联的QQ群。每周六晚上，QQ群开展对对联活动，可热闹啦！同学们把自己的对句发到群里，并互相点评，老师会适时地进行指导。通过这样的交流，我进一步了解到，上下联末字要上仄下平，要避免“三仄尾”或“三平尾”，避免出现“合掌”（出句与对句完全或基本同义）的现象，还了解到“玻璃对”等关于对联的知识。

我的对联之路才刚刚开始，我要继续努力，积极应对，细品对联中的乐趣。

广州市番禺区石碁镇中心小学对联社团  叶梓幸 指导老师  陈燕霞

水滴石穿，非一日之功

2017年12月21日，番禺区石碁镇中心小学艺术节上，拉丁舞蹈队员展才艺。

那年，我才三年级，在老师的带领下，渐渐走入了民乐的世界。如今，我已经是民乐社团里一名优秀的队员了，而其中的酸甜苦辣，像天上的繁星，数也数不清。民乐更似我的良师，它让我懂得了——水滴石穿，非一日之功。

我学习的是民乐中最古典的乐器——琵琶。刚接触琵琶，我就感受到它的奇妙：排列有序的品、粗细不一的弦，发出的声音清脆响亮，仿佛是明澈见底的溪水涓涓细流，使我陶醉其中。从那时起，我就立志，一定要学好琵琶，用优美的旋律，感染人们的心灵，为更多人带来快乐。

但刚开始学琵琶，我就被一个又一个错综复杂的音符难住了，无论是指法还是力度，我都技不如人。在一次考试中，我怎么弹也弹不好，在同学们的嘲笑声中，两大滴滚烫的热泪滴在琵琶上。老师看见了，她缓缓地走过来，温柔地用手帕为我拭去泪水，语重心长地对我说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。为什么老师能弹得那么好呢？你看——”老师边说边把手指展开给我看，只见指头上有一块又一块小小的伤疤，我惊讶得说不出话来。“这是老师小时候练琴时受的伤。那时候，我们一练就要练上几个小时，琴弦总是割伤手指。我能弹得好不是‘天生神力’，而是靠不懈的坚持与努力。弹琵琶就像马拉松一样，只有坚持到最后的人，才配称之为胜利者。”老师的一番话，让我明白了什么是水滴石穿。是啊，涓滴之水终可以磨损大石，不是由于水滴的力量有多强大，而在于其昼夜不舍的滴坠！ 

在后来的日子里，不论是学琴还是日常生活，只要我一有想要放弃的念头，就会想起老师的伤疤，想起老师的一番话，只有努力不懈的人，才能在人们经常失败的地方获得成功！ 

广州市番禺区石碁镇中心小学民乐社团  洪颖