晨光中，值周班同学笑脸迎接回校的师生们。

禾雀花杯校园歌手大赛。

文/记者 向宇

    在狮子山下，南岗河旁，坐落着一所美丽的学校——广州市科学城中学。青瓦白墙的独特建筑风格，典雅而隆重，群簇而立、错落有致，“小布达拉宫”的美誉在当地不胫而走与大气磅礴的校园格局相对应的是，学校细致入微的育人观：关爱每一个，关注每一点。在这一观念的指引下，学校以活动为载体，确立培养学生自主管理能力的目标，形成了“德育活动塑人格，自主管理促发展”的德育工作思路。

值周班让学生成为校园主人翁

    把主动权交还给学生，让学生在校园中有参与感和归属感，是学生形成自主管理的第一步。自2010年以来，科学城中学在校园内开展“志愿者值周班”活动，在校团委的全程参与和培养下，值周班已逐渐成为学校一大亮点和品牌。据德育主任邹水娣介绍，值周班活动面向学校高中部所有班级，每周一轮换，值周班级的职责包括每天早晨的礼仪问好、饭堂的秩序维护、协助图书管理员的常规管理，以及常规的班容班貌检查等内容。

    每天清晨，在晨光中，科学城中学的师生们迎着值周同学的问好和微笑，走进校园，开始美好的一天。邹水娣说，早晨礼仪很必要，通过这短短的问好和交流，拉近师生之间的距离。据了解，每逢教师节，值周的同学还会为入校的老师献上一束鲜花，以表达感恩之情。这个深受老师喜爱的传统，不知从何时而起，就这样一代代流传下来了，成为保留“节目”。

每次值周结束，团委都会制作一期值周班简报，由班长回顾总结，志愿部成员点评，同时评选出两名优秀的值周成员，附上值周的检查数据归档。学校团委书记刘馨告诉记者，在总结时，同学们的收获和感想很多，有的同学觉得“班级更加团结”、“团队合作增强”，有的认为“站礼仪时感受到尊敬师长的重要性”。高二年级的何同学在总结中这样写道：“五天时间，一眨眼功夫就过了，好像一下子长大了，明白了做人的道理，更懂得与同学相处。”

年级承包活动 ，学校搭台学生主演

在科学城中学，有一个特别的传统，把活动“打包”给学生运作，即由年级承办学校各种大型活动、赛事，包括体育节、艺术节、读书节、科技节、社团系列活动、社会综合实践、社区活动、励志宣誓等，团委、教导处等活动主办方只需提供活动方案和操作思路，具体的执行工作由每个年级负责，这样的安排不仅提高了学生参与活动的积极性与热情，也锻炼了学生的各方面能力。

每个年级都有自己对应的活动，学习繁忙的高三年级也不例外。据邹水娣介绍，高三承办了学校的田径运动会、远足实践和成人宣誓活动。在2000余人共同参与的运动会上，他们是裁判、是志愿者、是后勤人员，努力服务好运动会的每个环节。在被问及是否会影响到学生正常学习时，邹水娣表示，放手给孩子办活动，老师并没有闲着，而是全程跟踪整体把控，一发现问题便马上总结出谋划策，“同学们是忙在其中亦乐在其中”。

从“差不多”到“更好”，不懈努力

在众多校园活动中，最有影响力的要数由学生发展指导中心主办、社团联合会承办的禾雀花杯校园歌手大赛了。该比赛参照音乐选秀歌唱节目的模式，设置了新颖赛制，有晋级赛、踢馆赛和复活赛等环节，赛时长达三个月之久，不仅对校内的师生有吸引力，也成为区级有影响力的活动，甚至有学生因此慕名而来报考学校。

“如果图省事，我们本可以只设置初赛和决赛，把时间拉长是想让活动更加丰富，让更多的同学加入其中，得到展示平台。”刘馨说，为了比赛，学生发展指导中心的每位老师都付出了意想不到汗水和心血。这原本是一个由年轻老师组织的团队，利用课余时间，结合自己的专业辅导社团工作，比赛让大家更忙碌，“负责老师接连几个月没有午休，空闲时间全部指导排练，见证且陪着孩子一起成长”。

在工作中，刘馨发现很多同学都有差不多的思想，学习差不多就行了，活动参加一两个就差不多了，这种消极的想法阻碍了学生全面发展成为更好的人，怎样让孩子们从差不多向更好转变，激励他们朝着更好的目标前进，更加自信和积极，是她也是学校一直思考和努力的事。“德育是一项长期的工作，不能立杆见影，学校有很多活动，且每个活动都有侧重，面向全体而不是某一批学生，我们希望通过活动去挖掘学生的价值，让他们在活动中找到归属感，得到一点一滴的进步。”