东风东路小学价值观宣传长廊。

市教育局开发价值观专用笔。

文/ 记者 向宇通讯员 思政处宣

近年来，广州市教育局以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实国家、省、市的工作部署，以“好教育”理念统领教育改革和发展，以培育好校长、好教师、好学生、好学校、好的教育生态为目标，全面推进社会主义核心价值观在师生群体中的培育和践行，帮助青少年坚定理想信念、增强爱国情感、树立远大志向、养成文明习惯，取得较好成效。

整体谋划布局，系统推进培育工作

市教育局专门制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，强调将这项工作融入国民教育全过程。由局思政处牵头的《社会主义核心价值体系融入中小学德育研究》确定为省“十二五”规划（德育专项）立项项目。2014年4 月、2015年3月，市教育局专门以培育和践行社会主义核心价值观为主题召开了中小学德育现场会，全面部署相关工作，并对先进经验和优秀成果进行推广。2015年10月，命名广州市第一批社会主义核心价值观示范校50 所。

注重课程教学，夯实主渠道

市教育局专门印发了《关于在学科教学中培育和践行社会主义核心价值观的指导意见》，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把社会主义核心价值观的基本内容融入教学各个环节。除了利用小学的《品德与生活》、《品德与社会》、初中的《思想品德》、高中的思想政治课等课程作为社会主义核心价值观教育的主要途径外，还在语文、数学、历史、体育、音乐、美术等课程进行有机渗透，发挥各门课程的育人功能。同时，市教育局专门编印了《社会主义核心价值观校园读本》（中学版：《青春航标》，小学版：《阳光路上的金小羊》），帮助青少年学生加深对社会主义核心价值观的理解与认识。2015年4月，又专门编写《中学生时事学习—社会主义核心价值观专题》教材发放给学生学习。2015年9月，开办《羊城时政学堂》，推进社会主义核心价值观时事新闻进校园。

坚持实践育人，提升工作实效 

实践育人是广州德育工作的特色。市教育局大力推进中华传统文化教育，组织开展了经典美文诵读、“我们的节日”主题实践活动、中小学生读书节、书信节、“我心中的核心价值观”绘画大赛等活动，引导学生增强民族文化自信和价值观自信，在潜移默化中培养学生的爱国情感、民族精神。专门编印了广州市中小学生法制读本，进一步加强法制宣传教育，养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。科学有效地推进心理健康教育，加强未成年人心理咨询与援助服务，培养学生积极健康的心理品质，促进他们身心和谐发展。出台了《关于全面加强全市中小学生媒介素养教育工作的意见》，建立了一批媒介素养试点学校，不断探索新媒介环境下德育工作的有效途径。积极推进德育基地建设，引导广大青少年走出校园，参与公益活动和志愿服务，升华对社会主义核心价值观的体验感受和认知理解。

强化氛围营造，打造校园文化

市教育系统各单位充分挖掘本地区、本学校历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，重视校园人文环境培育和周边环境整治，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。充分发挥并落实学校电子显示屏、宣传栏、公告栏的宣传作用，在学校的每间课室悬挂核心价值观的主要内容。扎实推进书香校园建设，全面实施学生阅读服务与提升工程，推进实施校园经典阅读行动，不断提升青少年学生的阅读兴趣和阅读素养，推动社会主义核心价值观教育效能内化。

加强师德引领，提升教师素质

市教育局制定了《广州市教育局关于进一步建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确师德建设的主要内容,严格落实师德考核,提升师德教育和培训活动的实效。组织开展了师德建设主题月活动和征文活动，加强与媒体的横向联动，加大对优秀教师、优秀班主任的宣传力度，营造良好的师德氛围。严格德育工作者的选拔和任用，加强思想政治教育和培训，使其成为学习践行社会主义核心价值观的表率和模范。出台了《广州市加强中小学班主任工作意见》，进一步加强中小学班主任工作。评选表彰广州市“百佳”中小学班主任，2014—2015年开展了5000多人次、多层次的市级中小学班主任培训，举办全市中小学班主任专业能力大赛和中小学班主任大讲堂，进一步发挥班主任在培育和践行社会主义核心价值观中的积极作用。