师生参与“一人一故事”剧场。

本报讯（记者 黄嘉欣 通讯员 穗教宣）为引导全市中小学生增强安全意识，树立正确的安全观，广州市教育局组织全市3千多所中小学在5月份第二周集中开展预防青少年校外暴力伤害宣传周活动。5月10日，广州教育媒体观察团走进广州市天河区先烈东小学、广州市第二十六中学，共同关注广州市中小学预防校外暴力安全教育。

明晰校外暴力危害，促进家校共建

“平时自己一人出门时，需与家长沟通、征求家长同意，告知家长自己的去向、地点；不与社会上的不良青少年交往……”广州市第二十六中学初一级袁静雯同学代表该校学生会向全校同学提出六项倡议，呼吁大家关注自身安全。不少同学觉得这样的倡议很及时：“我们正处于青春期，有时担心父母唠叨，出门后才告知父母自己的行程安排。但由于校外活动较多，各种危险时有发生，因此，我们要与父母、学校及时保持良好的沟通。”

活动当天，广州市第二十六中学邀请了海珠区司法局副局长杨崇斌为家长们上了一节预防青少年学生校外暴力伤害专题课。据校长黄桂贞介绍，学校近期还联合广州市手拉手社会工作服务中心、滨江街家庭综合服务中心编印了《向校外暴力“Say No”》安全手册，向学生、家长介绍如何预防和应对校外暴力的方法。

广州市天河区先烈东小学当天下午举办了中队主题队会，队员们通过新闻视频资料收集、校内问卷调查，明晰校外暴力的危害。队员们还通过演出情景剧《路遇勒索》，生动呈现遇到校外暴力的情景，总结出遇险时应告知父母、伺机逃跑、建立联盟、大声呼叫等“避险小宝典”。最后，学校家委会代表针对校外暴力伤害发出倡议，号召所有家长行动起来，关注孩子成长，避免校外暴力伤害。广州市天河区先烈东小学张远林副校长表示，面对时有发生的校外暴力伤害事件，学校有责任、有义务联系多方社会力量齐抓共管，保障学生健康成长。

重视社团建设，关注学生心理健康

在活动现场，广州市第二十六中学另辟蹊径，展示了预防校外暴力伤害的新途径：寻找适合学生的艺术方式，发展社团和心理活动，专注学生身心健康成长。学校作为广府文化的传承基地，同学们在创作广绣、广彩艺术作品的过程中，感受传统艺术的美感，丰富自身的内涵。“制作传统工艺品需要‘工匠精神’，一幅作品需要长时间静心制作，这些都能够令同学们变得温文尔雅，学会与人为善，从而有效远离校外暴力。”学校创艺社指导老师何定怡说道。

与此同时，同学们在学校的“心灵氧吧”参与形式丰富的心理辅导活动。学校联合华南师范大学心理学院和海珠区心理健康教育专业委员会的专家力量，通过“一人一故事”剧场、团队辅导等心理辅导方式，让同学们在表演中体验遭遇校外暴力时可能出现的状况，了解应对措施。

据悉，广州市教育局重视学生安全教育，树立“以生为本、安全第一、预防为主、教育为先”的理念，针对季节性、区域地理状况、不同学段学生的身心特点，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，有组织、有计划、有步骤地开展学生安全教育，先后出台《广州市进一步加强中小学生（幼儿园）安全教育工作实施意见的通知》、《广州市教育局印发广州市中小学安全教育实验区工作方案的通知》、《广州市教育局关于印发2017年春季开学实施“安全教育第一课”的指导意见》等指导性文件，将安全教育明确纳入教育计划，坚持每学期开展安全教育“四个一”（一次国旗下讲话、一次主题班会课、一期主题黑板报、一次应急疏散演练）活动，从学校工作出发，建立预防校外暴力的工作机制。