文/记者 吴敏婷  通讯员  许燕辉  陈诗韵  摄影/  劳晖森（活动图片由学校提供） 

“学高为师，德高为范”，这是对教师职业道德最凝练的概括。迈进广州市幼儿师范学校的校园，首先映入眼帘的是校园文化石上镌刻着的“为人师表”几个苍劲有力的大字，它寓意了“幼师”的办学理念——师者，应该以渊博的知识、高尚的道德情操成为学生的楷模，育人先育己，方可传道授业解惑。

采访中，该校校长丘毅清告诉记者：“‘广州幼师’有着106年的办学历史——她的前身是1911年由美国长老会碧卢夫人创办的慈爱幼稚师范学校，后经合并、改名，于1956年由广州市人民政府正式设立广州市幼儿师范学校，至今建校61年。”倘佯在郁郁葱葱的校道，我们可以感受校园的诗意及“求实 进取 为师风范”的浓厚教育氛围。作为一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立师范类中等职业学校，广州市幼儿师范学校共开设学前教育（开设音乐、舞蹈、美术、英语、多媒体五个专业方向）、社会文化艺术及数字影像三个专业,以及海外留学生华文教育。

据了解，目前该校有40个教学班（包括37个普通教学班、2个电大班、1个华文班），全日制在校学生人数约3000人，校园占地面积 41.5亩,校舍总建筑面积25492平方米。学校建设有普通教室40个，另设有儿童活动室、微格教室（普通话测试室）、奥尔夫音乐教室、舞蹈室、钢琴练习室、非线性编辑室、陶艺室等实训室，以及图书馆、运动场、室内体育馆、学生宿舍和食堂等学习、生活场所，教育教学设施完备。

下面，让我们走进广州市幼儿师范学校(下文简称“广州幼师”)，了解该校“师范·艺术·华文”的办学特色。

广州幼师打造诗意校园。

校园文化石

我们的陶艺作品。

广州幼师学子绘画的面谱，创意多多。

用纸粘土捏出斑斓的童话世界。

自己动手做布艺手工书。

学前教育师范特色

要成为一名优秀的幼儿教师，首先得有过硬的师范技能。当前，广州幼师依托学前教育的学科优势和教学资源，对教学课程进行改革，使学生具备幼儿教师资格证国考所要求的素养，体现幼儿教师的专业性。

传授教师语言表达技能

广州幼师以普通话教学为基础，培养幼儿师范生的听辩普通话的能力，纠正发音，养成说标准规范普通话的良好习惯。作为“广州市语言文字测试站”，该校去年共开展普通话测试4期,全校共有807人次通过了测试,为学生获得教师资格证奠定了良好基础。此外，学校通过“语言艺术”、“幼儿教师口语”等课程，训练和提高学生的一般口语交际表达技巧、幼儿教师职业口语技能和水平，掌握讲故事、背诵儿歌儿童故事的技能和幼儿园教育教学用语。同时，学校大力推广经典诵读，取得良好成效：语言艺术队连续8年在广州市中小学生诵读中华经典美文表演大赛总决赛获得特等奖或一等奖。学校还被广东省朗诵协会青少儿语言艺术专业委员会授予“语言艺术教育基地”，引领省内幼儿语言艺术教育提升层次。

广州幼师学生到幼儿园开展专业实习 。

注重教育基本理论学习

针对学前教育专业，广州幼师设置了学前儿童卫生保健学、学前儿童心理学、学前儿童教育学等核心课程，使学生了解掌握幼儿的生理特点、心理特征及幼儿教育原则和方法；开设涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的“幼儿园活动设计与指导课程”，以及音乐、美术、舞蹈、多媒体制作等技能课程，使学生掌握如何组织幼儿一日的教育活动，具备组织完成学前儿童体、音、美、舞等艺术活动的能力。采访中，丘校长告诉记者，在广州市2016学年第一学期《幼儿教育》科目全市检测中，学校参与测评学生的及格率、平均分在全市开展学前教育的中职学校中排名第一。

另外，心理健康教育作为学校学前教育的亮点，一直有着良好的基础。作为广州市中小学心理健康教育特色学校，学校的在职在编教职工中，持有心理健康教育A、B、C证的老师共99人，持证率达80%。学校还成立了由校长任组长，分管德育的副校长任副组长，教务科科长、学生科科长、团专职干部、专职心理辅导教师等组成的心理健康教育领导小组,对学校的心理健康教育进行全面的规划和指导。

除了定期开展心理健康教育、团体心理辅导、个别心理辅导等活动，学校在各班设立“心理气象员”，及早预防、发现和疏导学生的心理健康问题。

强化学生教育实践环节

在幼儿教育实践方面，学校通过模拟课堂等实训方式，巩固学生所学教育教学知识技能并学以致用。扎实的技能教学取得了丰硕的实践成果。广州幼师的学生在“2016学年广州市中职学校学生学前教育类职业技能竞赛”和“2017年广东省中职学校技能大赛学前教育专业技能竞赛（学生组）”中，参赛的幼儿园艺术教育和幼儿园体育教育活动设计两个项目，都获得了一等奖的好成绩。

广州幼师十分重视实训基地的建设, 已有65家省、市级幼儿园成为该校的实习基地，为深度进行校企（园）合作打下了坚实的基础，所提供的实训岗位数量能基本满足学生顶岗实习需要。

培养学生艺术特长

广州幼师作为为衔接基础教育培养师资的幼儿师范学校，学前教育专业共开设了64门课程，除了公共基础课和专业核心课，还结合艺术特长发展积极探索课程与教学的多样化和多元化，以适应时代对学前教育人才的需求。

开设丰富多彩艺术课程

学校根据幼儿教育实际，开设了唱歌与幼儿歌曲弹唱、钢琴专修、美术、纸工、泥工、陶艺、健美操、舞蹈、形体训练、舞蹈欣赏与表演等艺术课程，培养学生多才多艺，使学生具备一定的艺术素养，掌握扎实的艺术技能；结合幼儿园教学需求，专门开设了奥尔夫音乐教学、儿童歌曲创编、儿歌表演唱、幼儿园环境设计、儿童舞蹈学习与创编等特色艺术课程。学生通过专业学习达到一定的水平，对未来从事幼教工作会起到重要的促进作用。

广州幼师合唱队在艺术节活动中唱响校园。

广州幼师健美操队活力四射。

“看，我们在校园办起了摄影作品展”。

打造精品课程、社团活动

学校在市级精品课程立项项目《幼儿文学》的基础上,成立了凸显儿童文学特色的社团“戏聚社”,开展儿童戏剧活动。同时,探索开展“教育戏剧”课程，开设教育戏剧选修课，引进广州市话剧艺术中心演员王瑶、姜迪武，以及国际戏剧教育大会组委会成员、“教育艺术”倡导者苏毅等语言艺术专家与戏剧教育专家,指导学生的戏剧学习，让学生了解并掌握把戏剧作为媒介和教学方法来进行各领域（尤其是人文领域）的教学模式。为加强幼教戏剧师资培训，学校还联合广州市学前教育专业指导委员会，引进国外戏剧教育专家，举办了中职学前教育专业“教育戏剧名师工作坊”。

此外，学校重点打造奥尔夫音乐教学特色课程，通过说、唱、跳等丰富的艺术形式，让学生体验在音乐中做游戏的乐趣，培养学生的创造力、反应能力和合作精神，以更好地应用于今后的幼儿音乐教育中。

开展艺术教学实践活动

结合专业特色，广州幼师组织各年级分别举行合唱比赛、钢琴演奏会、演唱会、时装秀、主题演讲比赛等,为学生发展专长、展现自我、提高实际工作能力提供了丰富多彩的平台。一年一度的科技艺术节已成为学校“固定节目”,共设 16个竞赛项目,2016年在原项目基础上, 新增加科普知识竞赛项目,把竞赛内容与幼儿教师资格证国考所需的综合素养紧密联系,让同学们提前为国考热身。

华文班的同学体验粤剧文化，真是帅呆了。

培育海外华文幼教师资

受国侨办和省侨办、市教育局的委托，广州市幼儿师范学校连续13年承担了海外华文幼儿师资以及汉语言人才的培训任务，为东南亚地区培养了495名华文幼教师资。学校被省侨办、省教育厅评为“外派华文教师贡献突出奖”，被市侨联授予“广州市侨界文化建设先进单位”。第十三期海外华文幼儿师资培训班已于2016年10月开班，29名学员全部来自印尼，在广州幼师进行一年的华文幼师专业培训。

致力传承中华传统文化

在学校华文幼师班的教育技能课上,老师注意渗透中国文化,通过让留学生选修中国书法、中国画、剪纸、中国民族舞蹈、中国历史和地理、茶艺、太极扇等中国传统文化课程, 帮助留学生了解中国、喜欢中国，培养他们学习汉语的兴趣。留学生的业余生活也结合广东岭南特点,学校先后组织留学生羊城美景一日游、到韶关访寻岭南文化的起源、游览深圳民俗村；到佛山南风古灶欣赏制陶工艺，到肇庆参观端砚的制作；在春节逛花市、包饺子、团拜等，体验地道的中国生活。

提高海外华文幼教水平

留学生在广州幼师留学的一年中，需要学习汉语听力、汉语口语、汉语阅读、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与指导等理论课程，以及声乐、钢琴、幼儿美术等技能课程。学校还会安排留学生到幼儿园实习。

据了解，通过一年学习，留学生能够初步了解中国文化的精髓，能比较准确地掌握汉语知识，比较熟练地运用汉语知识进行交流和教育教学活动，掌握一定的幼儿教育知识和幼儿教育技能，回国后成为海外华文幼教事业的补充力量。2016年，学校语言文字测试站顺利组织了第六期汉语口语水平测试(HKC)。在多年的华文教育中，广州幼师编写了面向印尼的《千岛娃娃学华语》与世界通用版《娃娃学华语》幼儿教材，获得了使用者的好评，在东南亚国家取得了较好的办学声誉。

“华文班”活动花絮

华文班的班主任胡敏华老师（右一）手把手教大家包饺子

海外学子意，悠悠韶关情

4月13日～14日，第十三期海外华文幼儿师资培训班学员赴韶关开展文化考察活动，近距离感受这个融合客家、潮汕、粤北文化的“岭南名郡”的风采。

在两天的行程中，华文班的留学生来到曹溪之畔的南华古寺参观游览，了解南华古寺的历史和佛教禅宗的相关知识；他们走进大山深处的客家古村落——曹角湾，用客家话与当地人拉家常；登上梅岭最高处，留学生们眺望江西大余县的风景，纷纷在梅关关楼和石碑前合影留念；从梅关下来后，一行人继续驱车前往珠玑古巷寻根……通过这次文化考察活动，海外学员更具体地感受祖籍国文化，对于自己祖先的南迁经历有了更直观的认识，同时增强了对祖籍国的文化亲切感和认同感，感受到了同族同根的血脉联系。

 （邱文  胡敏华）

华文班的留学生到佛山南风古灶参与陶艺制作体验活动。

在山水中留情，在文化中传承

2016年12月23日～25日，广东省侨办及广州市幼儿师范学校组织第十三期华文班的留学生前往肇庆，开展“中国寻根之旅”冬令营活动。第一天，29位来自印尼的留学生从广州出发前往中国砚都肇庆，在参观完饶有趣味的包公文化园后，又去了裹蒸粽作坊，亲手制作并品尝了裹蒸粽，体味肇庆传统风味。第二天，留学生们前往了著名的“岭南第一奇观”七星岩。午后，大家前往中国端砚文化村参观“中国古代四大名砚之首”——端砚的制作，并到具有“自然博物馆”之称的鼎湖山参观，领略烟波渺渺、一步一景的自然风光。第三天，华文班的留学生来到佛山的南风古灶制作套具，在佛山祖庙观看惊心动魄的武术和醒狮表演……通过冬令营活动，留学生们了解了中华民族悠久的历史和灿烂文化，感受当今中国蓬勃发展的良好态势，增强民族认同感和自豪感。

 （邱文  孙亭亭）