两代人，同样地投入。

广州市培英中学校友们和同学们赛前合影。

文/记者 黄嘉欣 通讯员 李凤 何建荣

本版内容由广州市教育局体育卫生与艺术教育处指导

近日，广州市培英中学的足球场上迎来了一场特别的球赛：广州市培英中学（以下简称“培英”）高一级男子足球队与培英校友足球俱乐部82届校友展开了一场精彩的友谊赛，校友们额间已有少许白发，但他们好像回到了少年时代的状态，连连进攻；高一级队员大多接触足球训练时间不长，与见过省赛、市赛“大场面”的校友们交锋，难免有些紧张。最终，校友队在这场球赛中获胜。

创校137年的广州市培英中学拥有悠久的足球训练经验，在20世纪80年代、90年代培养出包括古广明在内的优秀足球运动员。即便是在广州校园足球强队如林的今天，培英学子与校友们共同致力于传承培英足球精神，研究培英足球的发展道路。

有团队精神，才能心意相通

高三级的陈子铉同学是培英校园足球队的队员。高一时，子铉开始接触足球，喜欢上驰骋球场的感觉，高中三年的体育选项课他都选择了足球课程，现在是男子校园足球队的一名门将。而他的妈妈作为该校93届校友，当年由于出众的身体素质被选入学校女子足球队，并曾与同伴一起征战球赛，为学校赢得两届广州市女子足球锦标赛的冠军。今年，子铉妈妈加入了校友足球俱乐部，重拾多年来的足球梦。

陈子铉觉得，足球带给他最重要的价值是团队精神。“在足球场上，每进一个球都需要球队所有人配合。无论我在场下当替补，还是上场参战，我都能够感受到我们是一个团队、一个整体。” 子铉妈妈对此也感同身受：“多年后重返校友队，打比赛时，我们还是像20多年前那样心意相通，这种默契带来的满足感是无法形容的。”

有经验思考，才有动力开拓

校园足球队指导老师何建荣也是培英中学的校友，他熟悉学校校园足球的辉煌历史，更了解现在球队的情况。目前校内男子足球队40余人，大多数是高中阶段才开始接受系统训练。由于高中生的骨骼结构已基本定型，所以要通过恶补基本功，从而期待踢出好脚法的做法并不现实。怎么办？这时，球员们的反馈给了何老师灵感：“在一场球赛后，同学们会主动和我沟通，聊到如何站位才能更好地与队友配合的问题，我发现，他们虽然基础弱，但他们肯思考。全局意识是每个球员的宝贵财富，我就抓住他们这一点，多提升他们的全局意识，激发他们的创造力。”

队员们迫切需要练习、修正、提升自己的机会，因此，教练们尽可能提供机会，以赛代练、以赛促练，希望通过在校3年时间的打磨，让同学们成长为懂足球、能上场比赛的球员。除了每天常规训练，在每周二下午的大课间，高三主力队员会带着高一、高二的新生力量打对抗赛。

为了让在校队员有更多参赛的经验，自从去年底广州市培英中学成立了培英校友足球俱乐部之后，在每年举办的广州培英校友足球联赛的基础上，校方组织校友、队员间的男足比赛、女足比赛，让有经验、有热情的校友帮助足球队员进步，传递培英足球蕴含着的那份热爱与默契。

直播间

比赛进入白热化阶段。

小组赛点球大战激烈“天高”一球险胜“华附”

“富力杯”第三届广州市中小学足球联赛高中超级组今年的赛程在2月份的最后一天正式启动。小组赛A组、B组三场比赛同步进行，其中A组广州市第五中学主场对阵广州市真光中学；B组广州市玉岩中学作为主场球队与广州市第八十中学展开较量；华南师范大学附属中学客场（以下简称“华附”）对阵广州市天河中学（高中部）（以下简称“天高”），这三场比赛中，各个主场球队均发挥主场优势赢得比赛。

其中，“天高”和“华附”的比赛尤为激烈，上半场两队一无所获，下半场开战两分钟，“华附”12号队员麦宇轩先进一球。随后，“天高”2号陈泽林同学一球将比分扳平，进入刺激的点球大战，两队不分伯仲，最后“华附”失误丢球，“天高”以总比分9比8锁定胜局。

“快开场了，请多指教。”

“真光杯”四十三载班际联赛近日正式启动

班际联赛近日正式启动2月27日下午5点，广州市真光中学的足球场上热闹非凡。在学生会体育部的组织下，运动员代表和裁判代表分别庄严宣誓，学校特色教育处主任蓝清代表学校为第四十三届“真光杯”校园足球班际联赛开球，近200名参赛的球员共同见证了“真光杯”比赛的揭幕。

随后，高二（6）班和高二（18）班、高二（13）班和高二（11）班分别展开为时30分钟的8人制赛事。比赛中，高二（6）班关伟成同学表现神勇，连进两球，助攻两球，轻松帮助班级取得首胜。据了解，这次比赛将持续两个月，届时高一、高二级各班同学均有机会体验足球带来的乐趣。