广大附中的同学在进行“富力杯”球赛。

喜欢踢球的小伙伴们请注意！全国规模最大、首创升降级赛制的“富力杯”广州市第三届中小学足球联赛将在11月点燃“战火”。在全市11个区的球场上，同学们将突破重重阻力，争夺代表所在区参加全市总决赛的资格。这注定是一场艰难并快乐着的“硬仗”，让我们一起加油吧！

文/记者  黄嘉欣

本文由广州市教育局体育卫生和艺术教育处提供指导和支持

足球缤纷集

秀出你的足球创意

“富力杯”第三届广州市中小学足球联赛于10月27日在越秀山体育场正式启动，本届比赛新增创意展示活动。本月，广州市教育局组织开展“广州市中小学足球联赛标志征集及高中超级联赛球衣设计”活动。

前两届广州市中小学足球联赛没有比赛专用标志，为此，大赛组委会今年面向全市中小学、中职学校的师生，围绕“广州足球•快乐校园”主题和南粤足球文化，利用广州校园足球的特色元素，征集广州市中小学足球联赛的标志设计。

本届赛事，同学们能穿上“富力杯”定制队服了！富力足球俱乐部将对获得“富力杯”第二届广州市中小学足球联赛高中男子甲、乙组前八名的队伍，赞助主、客场球衣各一套。这些学校的球队将自行设计本队球衣的宣传图案和中、英文口号。穿着这么“帅气”又独特的球衣迎战，想必是气场十足、能量满满。

旋风足球校园

广州大学附属中学：校园联赛玩出花样

广州大学附属中学大学城校区拥有宽阔平坦的标准11人制足球场，对于许多学校来说这是相当不错的硬件配置，但该校体育科组老师余光辉却一直觉得场地不够用。“这个球场既要用来训练又要比赛，平时参与体育锻炼的学生非常多，同时段还会有接近80人在球场练球。我们学校每周都有球赛，同学们喜欢踢球，让我们既欢喜也担忧（场地不够）。” 

“广附杯” 年级混搭考默契

据了解，广州大学附属中学的足球比赛花样繁多。10月17日，第二届“广附杯”开锣，学校利用每周二、三、四社团课、自习课和自由活动时间，让初中部组成4支队伍、高中部组成8支队伍参赛。“广附杯”有两大特色，首先是在运作上，团委学生会文体部从设计赛制、培训裁判，到宣传推广和分析赛果全程投入。其次是在赛制上，年级球队“混搭”比赛，初一、初二任意组队，高中部8支队伍分为普通高中6支和高中国际部2支。普通高中6支球队，由高一、高二30个班的同学混编而成。每支球队至少包括高一两个班、高二两个班的选手，通过随机抽签分队，高一、高二国际部队伍则可以向高三国际部借调三名“外援”。同学们通过新鲜的组合参加比赛，既能认识新朋友，也考验其快速融入的能力，越快磨练出默契的队伍越容易取胜。

“明星赛” 跨级对抗拼实力

每年的NBA全明星赛星光熠熠，而广州大学附属中学的“明星赛”则是一场年级和年级之间足球的巅峰对决。在每年10月体育文化节期间，学校组织的“明星赛”吸引无数广附学子。各年级通过自行举办的年级班赛决出本年级优胜班级，以优胜班级的主力为基础，网罗年级中的“足球高手”组建年级队伍，实行初一与初二年级对抗，高一与高二年级对抗的赛制。年级队伍经过一轮班赛磨合，彼此之间的配合已非常默契，精良的技术、战术成为获胜的“硬实力”。

学校发现，比赛的意义不仅在于锻炼身体，更重要的是沟通与交流。下一步学校预计在本学期末开展校区联赛，联动大学城校区、黄华路校区、黄埔校区、金沙洲校区和花都校区等8大校区，以校园足球为载体增强整个学校校区之间的凝聚力。

风云人物

杨浩然：在球赛中感受快乐与悲伤

高二的杨浩然是一名不折不扣的“广附球员”，在广州大学附属中学度过初中三年、高中两年，一直陪伴他的还有心爱的足球。初中三年，他是学校足球队队长。高一时，他作为学校足球队队员和团委学生文体部干事，参与组织“广附杯”。“在球场上奋力跑动的时候，我感觉特别充实和快乐。”一提起球场上的事，他的话匣子便关不住。

记者：你印象最深刻的比赛是哪一场？

杨浩然：初三时，我第一次参加“富力杯”第一届广州市中小学足球联赛。在点球环节，第一个点球没射中。我是第二个上场的队员，从没踢过正式比赛点球的我感到非常紧张，一直在心里给自己鼓劲！”最后点球入门，我特别开心。不过，我们最后还是输掉了比赛，球赛结束时我哭了。一场球赛能让你同时感受快乐与悲伤，这也是足球特别有魅力的地方。

记者：平时学校足球队的氛围怎么样？

杨浩然：我们足球队有很多好玩的事，队友们几乎没有“闷葫芦”。对于那些技术很好却不会沟通的队员，教练会叫他比赛时大声“呐喊”，跟大家沟通。

记者：在踢球或看球过程中，你会反思自己的表现吗？

杨浩然：我是一名“泛球迷”，只要有时间，英超、西甲和中超联赛，我都会看。我欣赏巴萨的传球流畅，喜欢英超热刺俱乐部的跑动积极。即便是学校组织的“广附杯”，我也会用心观看赛事，分析每位队员的踢球特点。我觉得球场上是否勤于跑动，最能反映个人状态。如果在球场上，你再积极一点，再努力一点，所有人都会被你的快乐感染。