汾水中学科技节活动中，一名老师指导学生开展“鸡蛋撞地球”游戏。

冯颂明聚精会神阅读《甲午殇思》。

“师者, 传道, 授业, 解惑也”。在我们的成长历程中，老师给予了至关重要的人生指导与成长陪伴。9月10日，将迎来第32个教师节，在节日到来之际，一位“学生”主动找到记者，向记者讲述他与百岁恩师冯颂明“父子式”的师生故事，并表达了真切的感恩之情。

采写 本报记者 龙金莲

恩师如父 感念师恩

 “今年已经百岁的冯老师身板硬朗、思维敏捷，目光有神，腰不躬、背不驼。老人时常面带笑容，热爱社会，感恩社会。”这是杜德安、郑景元、潘思祖等十多位同学去年给对冯颂明祝寿后对他的评价。冯颂明退休前曾在广州市第二中学教高中毕业班的化学课，同学们对这位老师印象甚是深刻，“我们都觉得冯老师的课讲得特别好，深入浅出，透彻生动。”

冯颂明爱读报看书，喜爱阅读历史书籍，最近正在看《甲午殇思》和《南京大屠杀》。“这两本书都很厚，冯老师却是看了一次又一次，讲到日军的侵略行为时他咬牙切齿，充满仇恨，要求我们不忘历史，不能让历史重演。”冯颂明如今生活幸福无忧，却时刻不忘艰苦岁月，不忘沉痛历史，还不忘祖国科学技术的发展。

2014年，冯颂明以校友身份捐赠200万元给母校华南理工大学建立机械创新基金，用于奖励学生技术创新，也推动了学院在2015年7月7日正式揭牌4.0 工作室。2013年，他立下遗嘱要把自己的遗体捐献给医疗机构，用作医学研究。“我死后多挨几刀，会使后人少挨几刀。”他的高尚情操感动了在座的所有学生。

回忆起当年与这位高寿恩师的师生关系，杜德安、郑景元、潘思祖等学生表示感恩、敬佩，“我们对老师是绝对的尊重，他更像一位父亲，不仅教给我们知识，还教我们如何修身养德，他如此长寿正验证了孔子所说的《大德必得其寿》。‘不能做缺德和有损国家人民利益的事情’，我们一直铭记他的教诲。”

亦师亦友 陪伴成长

 “乐从大学选修课开班通知：内容，韩国烤肉原理与制作。授课教师，杨华教授。授课地点，乐从大学佛奥湾教学楼1 座。授课时间，本周六晚六点。请还未修够学分的同学报名选课。”

暑假伊始，阿建的微信群又响起了高中班主任发出的聚餐邀请。幽默机智的语言激起了同学们的热情，他们纷纷在下面回应表示出席。

杨华是阿建高二时的班主任，对学生尽心尽责，教育方式对学生很受用，深得学生喜爱。阿建回忆，“当时我们班的成绩在级里比较靠前，作为班主任他压力挺大的。但他把我们管理得很好，每次优秀班级评比我们都获奖。”

而在私底下，杨华则以扮演朋友的角色跟学生平等相处，并以自己的年轻活力拉近与学生的距离。“他和我们年龄相差不到10 岁，性格幽默，我们都叫他华哥。他经常来巡宿舍关心我们的生活，每次他来都会和我们比赛练力棒，所有人都围在一起嬉闹，很开心。”

杨华每次下课都不会急着回办公室，而是留在班级解答学生的问题，或与学生闲聊开玩笑。阿建说，“因为华哥有同理心，理解高中学生的学习考试压力很大，所以他尽量让我们的心情得到放松。”

“父子式”师生关系正在消弭

我国自古以来就尊师重教，“一日为师，终身为父”道出了教育伦理和师生关系的亲密。但如今人们普遍感觉“师生关系变了”。那么，当代师生关系“变”在哪里，又呈现出怎样的新特点？

广州市真光中学副校长卢岳飞认为，总体而言，如今的师生关系呈现出“平等相处”、“尊重学生人格”的态势，“从‘学生入校环节’便体现了这一点。每天早晨，学生来到校门后会和保安大叔、值班老师、值班行政以及校长打招呼，老师及校长则微笑礼貌地点头回应问声好，从这一细节可以看出平等和谐师生关系正在发生。”

正如阿建所言，杨华就像自己的兄长、朋友，当下的师生关系也逐渐从以往的绝对权威“父子式”向平等轻松的“朋友式”关系转变。卢岳飞对于这一积极转变感到欣喜，“在平等、双向的话语体系中，师生间的交流沟通更加畅通，如今以朋友式的相处方式对学生进行引导，也会取得更好教学效果。”同时，他还强调学生对老师的敬佩来源于教师的广博知识、良好修养以及个人魅力，这并不会因为“朋友式”师生关系而减弱。

如何构建新型的师生关系

在中学历史讲台执教近二十年的教导主任魏剑，如今面对的学生多是95后乃至00后，对于“新新人类”在课堂上的表现，她给出了这样的评价：这群学生个性张扬、大胆，也更容易接受新事物，学习能力强。

卢岳飞认为，针对不同的学生群体特征，教学及管理方法也要相应做出合理调整，要“疏”不能“堵”。他举出了“如何正确引导学生使用手机”的例子，“手机、网络几乎已成为学生的必需品，对此，老师应合理引导学生正确使用手机及网络，让其成为一种良性工具，而不是一味地禁止学生使用手机。”

那么，面对新形势，构建平等和谐的新型师生关系给师生带来了怎样的考验？双方又应发挥何种作用？

“在这过程中，老师是主导，起引领指导示范作用，而学生是主体，受感染熏陶并积极配合老师。首先，老师应转变思想观念，明确师生双方人格平等，在交互活动中保持民主，与学生心灵相通；其次要尊重理解学生意愿，尊重学生的个性和兴趣，在集体活动中多征求学生意见；最后，教师还应注重自身素养的提升。”卢岳飞还提到，教学相长，所以师生双方相互理解尊重互助十分重要，相互学习、促进才能共同提高。

教师节，如何感念师恩？

 “拳拳师心育新苗，莘莘学子沐春风。”在这个重要的日子，该如何向老师们表达心中的感谢呢？

1. 为老师画像。今年教师节，杭州9岁的周偌瑶小朋友准备给学校50多位老师们送上一份特别礼物：自己画的画像。

2. 纪念册。魏宁所在的高三12班，今年打算分别送给6 位授课老师一本纪念册，上面写下每位同学对老师的感谢和祝福，配上照片，记录下曾经相处过的时光。

3. 把师恩写成诗。华南农业大学资源环境学院曾举办“三行情书”作品大赛，同学们把师恩师情浓缩在三行诗歌之中。

4. 做最好的自己。正如广州市真光中学晓社1班谭思韵所言，“认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大进步，获得更好发展，这是对老师辛勤工作的最好回报。”