珍惜青少年时光  中的每一本书

广州市花都区空港学校校长 江汉权

在我读小学时，学校设施简陋，没有阅览室或图书馆。直到某天，老师宣布有人捐赠了100多本书，并专门开辟了一间阅览室。这是我第一次走进阅览室，那些整齐排列的书籍给我留下了深刻的印象。

学校开始安排阅读课，但我总觉得时间太短，无法满足我对知识的渴望。于是，在一次阅读课后，我偷偷拔开了玻璃窗的插销。几天后的周末，我悄悄回到学校，从窗户翻进了阅览室。那一刻，面对上百本书籍，我的内心洋溢着充实感。尽管很多书名我早已记不清，但带有插图的寓言故事和《十万个为什么》系列中关于天文的知识仍历历在目。

我曾冒险将一些喜欢的书籍带回家。为了避免父母发现，我把书藏在床铺下，晚上借着手电筒的光躲在被窝里看书。虽然呼吸困难、全身出汗，但我丝毫不在意。最终，这件事还是被发现了，不过老师和家长并没有严厉责备我，反而允许我可以登记借阅书籍。就这样，小学毕业前，我几乎读完了那100多本书。

随着年龄增长，我进入了初中、高中、大学，读书的机会越来越多。然而，像小时候那样全神贯注地读书的时间却越来越少，或许是因为生活变得忙碌，又或许是由于内心的倦怠。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，这句诗常被解读为勤奋刻苦，但我认为，“三更”“五更”不仅仅代表一天中的早起时刻，更是指人生的青少年时期。只有在这个阶段，我们才能受到最少的干扰，心无旁骛地读书。

如今，已步入不惑之年的我，依然保持着读书的习惯，但最让我怀念的，仍是青少年时期对读书的执着与热爱。那时，即便条件艰苦，我们依然珍惜每一个有书可读的机会。现在，物质条件极大地改善了，孩子们拥有了丰富的图书资源，但同学们是否还能像我们当年一样，珍惜每一段宝贵的阅读时光呢？