亲子阅读，你选对书了吗？-广州青年报

亲子阅读，你选对书了吗？

日期:[2016-04-21] 版次:[A06] 版名:[青家庭]

又到羊城读书月，“阅读”再次成为最热的话题。随着移动互联网的发展，电子书遍地开花，但纸质书并没有因此而衰落。尤其在亲子阅读的领域中，有家长认为电子书会损害孩子视力，也容易造成过早依赖电子产品，因此更偏向购买纸质书。那么，面对浩瀚的书海，你选对了适合亲子阅读的书籍了吗？

采写/ 摄影：本报记者何伟正

“书是最大的财富”

“我是一个普通的母亲，有两个孩子。因为身为母亲这个特殊的身份，从女儿出生至今我们一直认真而又努力地进行着亲子阅读这件事，我和我的先生也因此享受了给孩子读书的乐趣。我一直固执地认为，带孩子走进书籍的乐园，让他们养成阅读的习惯是我能够送给他们的最简单而又最有价值的礼物。” 某小学语文老师王燕向记者说出对“亲子阅读”的感悟。

王燕表示，有一次她和女儿在家里整理书柜，女儿把小书柜里的书都搬到了地上，堆成了高高的一堆，还高兴地说着：“妈妈，你看，我们家有一座书山。”“嗯，‘书山有路勤为径’这是古人说的。”王燕说，“妈妈没有钱，买不起金山银山，但是如果你把这些书都读完了我还可以给你买一座更大的书山。买书的钱妈妈还是有的。”后来要搬家了，搬得最辛苦的就是这一箱一箱的书。王燕跟女儿开玩笑说：“你看，我们家没有什么值钱的东西，这些书是最大的财富了，以后你结婚时，这些书就当做嫁妆送给你，你可以给你的宝宝讲故事。”

在王燕看来，亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。在这个过程中，家长与孩子一起读一起学习，不仅扩展了知识，又增添了孩子与家长的感情交流。

说起选购书籍的技巧，王燕称，首先要选好阅读的书，选书的第一原则是：孩子喜欢。俗话说，兴趣是最好的老师。孩子不喜欢的书，父母千万不要强求；选书的第二原则是优秀的书。经典之所以成为经典有它的道理，是普通书籍无法比拟的。而孩子喜欢的并不一定都是优秀的书籍，所以，在大环境的创设中，我们要尽可能地让孩子多接触好书。

记者在广州购书中心随机街访也发现，不少家长表示近年的亲子读物比较接地气，极少雷人或者不适合亲子共读的内容。唐小姐的女儿今年2岁，她表示选购书籍一定不会挑太多字、太多大道理的，主要看图画的色彩，“但色彩太强烈也不会选，会伤害小朋友视力。”唐小姐说出自己的经验。

另一方面，有家长表示随孩子兴趣，只要孩子喜欢都会买。陈先生的儿子今年刚上一年级，但功课并不少。“有时因为太多功课，有时因为儿子自己磨蹭，搞到每晚都做到9点，做完就立刻让他洗澡睡觉了。”说起自己的儿子，陈先生表示无奈，“平时上学压力大，周末就让他放松，他想看的，我都尽量买给他。” 记者发现陈先生儿子挑的两本书中，有一本带有一点暴力元素。对此，陈先生表示无伤大雅，“孩子看书的时候，我会从旁指导他。”

不同年龄段孩子选不同的书

父母如果想陪伴孩子阅读，究竟选择哪类书籍比较合适？不同年龄段的孩子进行亲子阅读时，方式方法有什么区别？对此，国家二级心理咨询师杨柳艳给出自己的建议。

“从孩子出生到6岁左右开始学会独立阅读，这6年中有许多因素能够影响到孩子的阅读能力训练。”杨柳艳说，从1997年开始就一直致力于研究阅读障碍问题的北京师范大学教授舒华发现，阅读障碍不仅是一种行为的问题，也是一种由神经生理失调导致的学习障碍，每个阅读障碍者的表现不完全一样。舒华认为，在不同的年龄阶段，孩子喜欢阅读的内容和他认知发展、阅读能力的发展都是不一样的。

杨柳艳认为，在不同的年龄，要培养儿童不同的能力。从这个角度来说，分级阅读非常重要，因为我们要根据儿童发展的不同阶段来选择更好的阅读材料，然后培养不同的能力。

Tips 1：

营造阅读气氛，父母应该怎么做？

1岁半~2岁孩子

1. 培养孩子上床前看书或听故事的习惯。

2. 联系书本内容和生活经验，指着书上的图画和文字向孩子提问。

3. 和孩子一起念读文字，复习故事情节。

3岁孩子

1. 固定一个时间念读故事。

2. 随时随地把书本内容与生活联系起来。

3. 孩子会不厌其烦地看同一本书或讲述同一个故事，父母要有耐心。

4岁孩子

1. 鼓励孩子看图说故事。

2. 让孩子根据图画及所认识的字猜书名。

3. 鼓励孩子画画和认字。

4. 带孩子上图书馆借书或去书店看书。

5岁孩子

1. 利用睡前为孩子说床边故事。

2. 鼓励孩子说故事给爸爸妈妈听。

3. 鼓励孩子思考书中发生的问题，让孩子预测或改编故事的结局，激发想象力。

6岁孩子

1. 父母不要强迫孩子背诵或写。

2. 鼓励孩子用口语、图画等方式表达想法。

3. 跟孩子一起朗读故事，享受故事的内容与韵律。

4. 跟孩子续编故事。

“书是最大的财富”

不同年龄段孩子选不同的书

Tips 1：

营造阅读气氛，父母应该怎么做？

Tips 2：

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