辛勤“小蜜蜂”田野炼青春

蜜蜂学员在乡村新业态岗位上学习制作饮品 郑梓东/摄

广州青年报讯（记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 通讯员 穗团宣）“我们将不同专业背景的学员组成1个实践小组，期待学员们在培训中能碰撞出更有活力、更具创新思维的‘化学反应’。”由团市委、市农业农村局、市供销合作总社联合广州乡村振兴控股集团有限公司、广州乡村人才学院发起的2024年“乡村运营青年CEO培育·蜜蜂计划（三期）”（以下简称“‘蜜蜂计划’三期”）采取“1周理论课程+2周实践实训”的方式，将学员以4~6人为一组匹配至10个广州“百千万工程”典型村运营主体进行实践学习。

如今，“蜜蜂计划”三期行程已然接近尾声，“小蜜蜂”们都有了怎样的成长呢？一起走近其中一组蜜蜂学员，听听他们如何评价此次“蜜蜂计划”之旅。

跟岗实训体验乡村工作“真场景”

在位于从化区太平镇红石村的国家4A级景区-广州天人山水度假区（以下简称“园区”），5名来自不同专业、不同社会背景的蜜蜂学员正在这里进行为期2周的跟岗实践。在这座开发面积约15000亩的一站式自然度假胜地，5名蜜蜂学员来到不同岗位上，充分参与园区的日常运营和管理，并从中感悟乡村运营的“真谛”。

“我们在园区为学员安排了客户服务、活动策划、市场营销等实训工作，让学员能够深入学习和实践乡村发展的实际问题。希望这些工作能够帮助锻炼学员们的团队协作能力、问题解决能力、创新思维以及项目管理等技能。”园区负责人介绍道。

来自仲恺农业工程学院产品设计专业的蜜蜂学员詹信漫最近正在园区的新媒体运营团队中负责宣传物料的制作，对她来说，这是一次新奇的体验。“虽然我是学产品设计的，但是工作的内容和在学校学的还是有点不一样，刚开始会觉得有点难，但导师们都很有耐心，会很细致地告诉我们每一步的需求，慢慢地我就上手了。”在新媒体团队实训了一个星期，詹信漫越来越感受到新媒体对乡村农文旅发展的重要性，“乡村运营离不开借力新媒体，我们作为年轻人更要抓住互联网时代的机遇，通过网络培育和推广农文旅品牌，才能为乡村带来不一样的发展机遇。”

“我们希望通过这两周的实训让蜜蜂学员们对乡村振兴有更深入的理解——不仅要能掌握实际操作技能，也要激发他们对乡村的热情。”园区导师孙礼健表示，青年力量的加入对乡村振兴具有重要意义，“年轻人具有创新思维与活力，能够为乡村带来新的发展思路和模式；他们的参与也有助于提升乡村的整体形象，可以帮助乡村吸引更多的关注和资源；通过在乡村的实践，年轻人也能够增强对乡村文化和生态价值的认识，这对于传承和发展乡村文化，推动乡村可持续发展具有重要作用。”

怀抱初心而来，“小蜜蜂”收获良多

孙礼健提到，无论是蜜蜂学员表现出的对乡村环境的极强适应力，还是他们对于参与园区各项运营活动的积极与热情，都令他印象深刻。事实上，蜜蜂学员们大多有着明确的目标，他们带着对自身成长的期待，踏上了这段与乡村“双向奔赴”的旅程。

在广东农工商职业技术学院学习作物生产与经营管理专业的蜜蜂学员赵一凡在了解到“蜜蜂计划”有“深入乡村一线实训”的培育方式后，便果断报名了“蜜蜂计划”三期。他认为，尽管自己在校内也是学习农业方面的知识，却缺少了在乡村实地耕作的“氛围感”。

“我觉得‘蜜蜂计划’的乡土气息是最吸引我的地方。实训开始后，我常与农民伯伯们一起下田种植水稻，不仅在稻田里实践了自己在课堂上学到的知识，也真正体会到了农民‘抢种’的艰辛。”在赵一凡看来，能与当地村民打成一片是与学校学习最为不同之处，他希望能带着这份感悟回到家乡，用自己的努力帮助家乡村民过上更好的生活。

同样怀抱着反哺家乡的想法参与了“蜜蜂计划”三期的蜜蜂学员谢炜莹在这里接触到了之前完全不熟悉的工作，在不断接触新事物、不断探索新领域的过程中，她收获了长足的成长。“我之前有过“三下乡”的经历，在当地看到了建设‘一村一品’示范村镇的成果。这次在‘蜜蜂计划’的学习让我更清楚地了解到，要做好乡村运营，为乡村树立起一个具有号召力的品牌、符号有多么重要。”谢炜莹表示，希望能学习更多关于建设乡村品牌的知识，未来用自己的所学更好地服务基层。

湖南农业大学学生杨兴健则是抱着“为乡村振兴寻找更多可能”的想法来到了“蜜蜂计划”三期。“在来之前我就对‘蜜蜂计划’有很大的好奇心，开营之后发现这里确实有不一样的学习方法和学习环境。”期待在未来扎根乡村的杨兴健说，乡村体育、乡村电商、多元的乡土文化，在这片广袤的田野上仍有许多新道路等待着青年们去探索。

“小蜜蜂”成长关键词

作为这组蜜蜂学员里唯一的社会青年，“85后”赖阳洲并没有因自身的年纪、社会经验便对于此次“蜜蜂计划”培育应付了事。相反，他始终抱着一颗“孜孜不倦”的求学之心对待在这里学习的每一天。“在这里我能切实地学到如何建设乡村的典型例子、管理乡村创新业态等知识，还有各种返乡青年创业的成功经验值得我们学习借鉴。上理论课的时候有一位导师说‘成功的人往往会向自己提问’，我会保持向自己提问的态度，不断拓展关于乡村的知识面。”

“我知道乡村需要更多年轻人的融入，乡村振兴也急需复合型的人才，我希望自己能通过在‘蜜蜂计划’的学习成为其中的一员。”杨兴健说，这段时间在“蜜蜂计划”的学习让他感到“不虚此行”，“在导师为我们讲解新媒体平台的运营策略与算法模式之前，我根本想象不到这些新媒体平台对于目前的乡村产业发展能起到多强的媒介作用，除此之外还有国家关于乡村振兴的战略和政策措施、乡村农文旅的多样发展等内容，这些深刻又特别的知识是学校课堂上接触不到的。”

对于詹信漫来说，“来日之路光明灿烂”是她对自己在“蜜蜂计划”三期学习生活的总结。出于推动家乡普宁市发展的想法而报名来到“蜜蜂计划”三期的她，总是热情十足地学习、观察、记录着，希望有朝一日能将乡村创业者的成功经验与成果带回家乡。“这段时间的学习和思考不仅让我明白了自己的志向，也让我对家乡需要什么、我能为家乡做什么更清晰了。”詹信漫说，自己身为年轻一代的“新农人”，会更注重对乡村传统文化的继承与发展，未来的目标是发掘家乡的美食、鼓乐文化，为家乡打造一张“文旅名片”。