研修班学员走进校家社协同育人实践基地参访交流

广州青年报讯（记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 通讯员 陈芳语）7月10日-15日，由中国教育科学研究院培训中心主办、泉州市教育局指导、北京国人通教育科技有限公司提供技术支持的校家社协同育人高级研修班（第三期）吸引了来自全国各地的家庭教育指导中心负责人、家长学校负责人、校家社协同相关工作负责人、中小学校及幼儿园干部教师和师范院校在校大学生等300余人参加。研修活动通过线下研修与在线直播两种方式进行。

研修期间，学员们围绕“加强家庭教育指导”主题，进行了为期四天的集中学习。通过专家讲座、参观考察、经验交流、专家点评、结构化研讨等环节，引导学员们深化对相关政策的理解，探究典型案例，树立科学理念，创新实践方法，提升了专业能力。

“我国教育事业在近年来取得了显著的进步和发展，但在家庭教育方面仍需继续深入探索，我们要进一步完善家庭育人机制，实现学校、家庭和社会的紧密合作。”中国教育学会第九届理事会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚在开班仪式后做了专题讲座，对《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等重要政策文件进行了深入解读。

“荔湾区内有全国首个由学校创办的‘家长学校’以及全国首家由区域建立的‘家庭教育学院’，荔湾区家庭教育工作成果也在2018年入选广东省大中小学德育工作成果展示。”广州市荔湾区教育局党组成员、副局长罗锦虹在研修班上分享了如何构建校家社协同育人长效机制、如何加强家庭教育队伍建设等“干货”，帮助教育工作者们找准开展家庭教育工作的关键点。

本期研修班还组织学员分为三组前往泉州市晋光小学、泉州一中、古城家风家教示范巷等校家社协同育人实践基地参访交流。“我觉得这有助于我们将学习与思考结合起来，相信这次培训的收获会对我们教师的校内工作大有帮助。”一名学员说。

主办方表示，本次研修班的举办不仅是对家庭教育指导工作的一次深入探讨，也是对校家社协同育人机制的一次创新经验交流。