广州青年报讯（记者 孙雪晴 见习记者 陈天旭 通讯员 陈芳语）5月21日，由中国教育科学研究院培训中心主办、嘉兴教育学院承办、北京国人通教育科技有限公司提供技术支持的第二期校家社协同育人高级研修班在嘉兴教育学院开班。本期研修班为期三天，以“加强和改进新时代学生心理健康工作”为主题，不仅邀请众多专家学者进行专题授课，还设置了经验交流、结构化研讨和参观考察等活动。

“要解决学生的心理与行为问题，就要从改善学生的成长系统中寻找答案。”浙江省中小学名师名校长工作站心理健康教育首席导师钟志农在讲座中提到，教师要采用积极主动的方式，满足学生对“安全感、爱与归属感、自尊感”的基本需求，同时要坚持家校合作中学校的“主导+指导”功能。这是本期研修班关于学生心理健康工作讨论的一个缩影，来自全国各地的专家学者各抒己见，为共筑学生“心灵港湾”建言献策。

“目前，家庭教育指导工作正处于快速发展阶段，社会上优质的公益资源还不够普遍，部分家长对家庭教育的重视程度也不高，这给我们的工作开展带来了一定的困难。”广东教师温振奇表示，自己在研修班吸取了许多优秀经验，相信可以为教师开展校家社协同育人工作找到突破口。

主办方介绍，本期研修班将有助于引导学员深入了解家庭教育相关政策要求，牢固树立并践行“健康第一、立德树人”的教育理念，积极探索“四位一体”的学生心理健康工作体系，提升家庭教育指导服务能力，积极营造健康成长环境，为实现培养担当民族复兴大任的时代新人目标贡献力量。