2014 广州市寻找羊城故事校园微电影大赛。

《跳舞季》拍摄现场。

《停课通知书》海报。

文/记者陈瑾

德育案例库：

“为明影剧社”是北大附中为明广州实验学校（下文简称：北大附中）整合的一个学生社团项目，是学校的重点课题。它是在学校校园电视台管理下，初中艺术组联合指导展开微电影创作活动的学生社团。

2014年5月30日，《停课通知书》剧组参加了由“广州市文联”和“广州市电视艺术家协会”联合主办的第四届羊城印象微电影大赛颁奖典礼，并荣获了评委会特别奖、最佳创意奖、最佳中学生微电影奖等三项大奖。它改编于一个真实故事，一部微电影改变了后进生的一生。2015年12月，《我从云南来》也在市教育局举办的“粤美校园文化”微电影评选活动中荣获最佳微电影奖。

北大附中近年来坚持以社团培育为德育教育的主要着力点，而影剧社专注于微电影的创作激发学生对身边小事的感悟。通过“软硬结合”，既社团培育与选修课程相配套，提升学生的整体素质，是对学生综合能力的极好锻炼。现任社长张钰滢说：“这里开发了一个全新的我，它让我学会微笑，学会在众人面前不胆怯，我希望有一天我可以亲身演出自己的故事，这就是我的青春，这就是我们这辈的梦想。”影剧社的每一部作品或许因为很多现实的条件不够完美，但是它的魅力在于尊重和守护着其中每一个人的梦想，在这里你可以找寻到最真实的自己。导演组组长李婧垚自小就参与了许多与文学创作及演讲相关的活动，“我来这里就是想体会更多故事，来创作属于我的故事，学习能让我的梦想更清晰走得更远。”她还透露目前她也有新剧在修改讨论阶段，所有的成员都对这个舞台抱有期许：或许下一个绽放光彩的就是自己！

整个微电影的创作活动都由学生作为主力一手操办，老师们参与指导，启发他们观察社会，思考生活。撰写分镜头锻炼了他们的逻辑思维能力，拍摄剪辑又提高了他们动手创作能力，对耐心和细心都是一种考验。微电影的创作，需要团队的力量，是个人价值和团队凝聚力的综合体现。德育并不是一个课程或是一本书，它渗透进了学生生活的方方面面，犹如影剧社的故事可以来自生活中的任何一件小事，他们用自己的方式记录自己感悟到的青春。