总书记发表二〇二四年新年贺词中提到，孩子的抚养教育，年轻人的就业成才……是家事也是国事。每年岁末，都是青年就业与升学大考，考察着学生知识积累和应考能力，也考验着青年对未来的抉择。

学习作为立身做人永恒的主题，是青年乘势而上的斑斓翅膀，是披荆斩棘的坚甲利刃，是乘风破浪的昂扬风帆。学习是一生的事业，青年要乘着盛世之风，做实现“青年梦”的追梦人、筑梦人、圆梦人。

指导老师：广东财经大学人文与传播学院、网络传播学院（合署） 张明羽

扬实践之笔，绘学习之光

常言道：“玉不琢，不成器，人不学，不知道”。璞玉若未经过打磨，便成不了合格的器物，恰如人——若不学习便不能获知真理。同时，学习也并非一朝一夕之事，贵在坚持与践行，方可习得真知。

幼时，学习在我眼中就是拿起笔完成作业，可随着成长的步伐不断向前，我慢慢发觉，学习并非只是简单地写下几行字，而是思考与实践。于是，我慢慢开始在学习之余用行动去实践所学的知识。

当我阅读到文章中无私奉献的人物事迹时，我会主动参与志愿活动，感受助人时的温情与力量；当我品读到古诗词中描绘的壮丽河山时，我会用脚步去丈量山川之美，亲身体验诗人眼中的世界；当我不知自己擅长何物时，我会大胆地尝试所感兴趣的领域，在实践中摸索到热爱的方向。

学习从不是倚仗一时兴起的激情，而是贵在持之以恒、躬行实践的恒心。新的一年，我要通过实践去加深对学习的认识。

广东财经大学人文与传播学院、网络传播学院（合署）2023级网络与新媒体 汪怡玲

奋斗是绽放青春的底色

再次完成给自己制定的学习任务后走出图书馆，外面已是夜色暗沉。单肩背着学习三件套：手机、电脑和充电线，迎面寒风吹得脸颊有些刺痛但心却感到暖烘烘的。想起高三生涯，在每日高压学习下我和自己对抗，最终它教会我奋斗是绽放青春的底色。

刚迈入大学，自己总有些文人墨客的清高味和对未知茫然的恐惧。但我总想起最后一次模考后我突然一反常态的平静。当我拿着试题去找老师评卷时，她为我的变化感到惊讶地说：“琰君，你最近变化挺大，以往你总急匆匆地走来走去，现在这么平静？”我轻轻笑了，庆幸自己在高考前能认识到清晰的自己，那些按周期制定的计划，那些按科目累积的真题，那些晨起做题、听课、吃饭、洗漱、睡觉的作息，给了我平静的勇气。

因此，在大学学习拼搏中，每当我再次害怕自己会不会仅仅是一只井底之蛙时，我总会再想起自己高三的日子，我们的青春不是为了捞到海底的月亮而存在，而是为了在奋斗中品尝满足，认识自己，坚定选择每个分岔路口，用奋斗将青春绽放、人生出彩、梦想成真。

广东财经大学人文与传播学院、网络传播学院（合署）2022级政法新闻 王琰君

在沉淀过后绽放芳华

湖水，之所以清澈，是因为它懂得沉淀；梅花，之所以芬芳，是因为它懂得凛冬之后再绽芳华。沉淀，像一位君子，它内敛而含蓄，沉稳而坚韧。它在纷繁浮躁中耐住性子，在灯红酒绿中忍住诱惑。

我们的学习，正需要沉淀。在我们挑灯夜读之时，是否有被忽然亮起的手机屏幕所分神？在我们周末复习之时，是否有被窗外熙攘的人群所吸引？如今的世界纷繁复杂，稍不注意，学习的思绪就会飘向远方。

沉淀的过程是艰苦的，沉淀的果实却是香甜的。敦煌的女儿樊锦诗，舍弃半生，从青丝到白发，在戈壁中坚守，在风沙中沉淀，历经艰苦，终使艺术之花在敦煌绽放，我们的学习也正应如此。只有经历过无数次考试的历练，才能取得理想的成绩；只有经历过无数次挫败的沉淀，才能取得知识的真经。

沉淀，是一种学习的态度，更是一种学习的方法。我们要在学习中强健体魄、壮实筋骨。

广东财经大学人文与传播学院、网络传播学院（合署）2022级财经新闻 胡剑铭

深入基层，践行所学

我的母亲是一名基层工作者，在我小的时候，每年暑假母亲都会带领我走访乡镇企业，长大后我回到家乡帮扶产业。在成长过程中，我看到“互联网+”为粤西农村带来的生机，更感受到短视频传播带来的力量。

去年暑期，我跟随团队回到家乡——电白区观珠镇，通过制作短视频、发布新闻稿、抖音直播带货助力沉香产业的品牌化发展。在走访沉香企业时，我们倾听基层的声音，关注社会的需求，看到了“互联网+”为家乡产业发展带来的机遇。我将所学知识带到乡村运营中，在实践中感受新闻传播的价值与魅力，以青春之名助力“百千万”发展。

返校后，我积极参与到团中央“创青春”的新媒体运营中，将亿万人民生活中的点滴感动制作成视频，星火成炬，传递温暖。在一次次的视频选题中，我看到了各行各业的平凡与伟大，在一次次的视频反馈中，我感受到实践是检验真理的唯一标准。

2024年，我能做的是向下扎根，向上融合，将学科知识应用到实际所需中。在沐光而行的未来，我持续走在奋进的道路上。

广东财经大学人文与传播学院、网络传播学院（合署）2022级网络与新媒体（全媒体新闻） 苏颖熙