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叶勇:依托“互联网+”做更“走心”的教育

日期:[2019-07-11] 版次:[A04+05] 版名:[青创榜]

采写:本报记者 胡媛媛

叶勇,广州恒德教育科技有限公司联合创始人、广州市青年联合会委员、广州市青少年发展基金会理事、广州青年企业家协会副会长、粤港澳大湾区青年创新创业榜样选拔活动创业青年英雄榜前10强。公司很早建立了团支部,得到团市委的大力关怀与帮助。2018年,叶勇被团中央组织的喀山-广州两地创业青年交流团,任命为团长,对喀山进行了15天的交流学习。他热心参与公益活动,先后10次去到贵州省毕节进行扶贫,对毕节实验学校进行定点的捐助200万元,修建穗毕两地青少年筑梦空间。作为黔南州驻穗团工委书记,其广泛团结黔南州驻穗的青年,先后对黔南州的黑毛猪、水晶葡萄、土鸡、大米等土特产在广州的销售进行协助。


从法律培训行业转出,驶入青少年素质教育这条全新创业路,再到携手合景教育集团打造教育资源服务平台,解决小学下午四点半放学后的托管问题。身为两个孩子的父亲,叶勇深知,为孩子提供安全优质的素质教育服务平台是多么不易。投身教育事业,对叶勇更多地意味着责任感与使命感。

独立研发课程体系 建立素质教育城

2016年,叶勇拉上两个曾一起在法律培训行业合作的朋友,毅然创立恒德教育。独立自主的课程研发体系是恒德教育最引以为傲的优势。相比一些小作坊式的教育培训机构,叶勇很看重素质教育内容的质量。为了做好这项工作,公司投入很大一笔资金,和华南师范大学等名校合作,成立研发团队,由专业人士独立研发课程体系。“有的机构老师身兼数职,要自己想内容、上课、还可能要招生,我们对老师的要求就只有一个,那就是上好课,将专业团队研发的内容更好地传授给学生。他们的考核标准全源于家长、学生对于教学的满意度。”

除了自主研发课程,叶勇还会请一些艺术领域的专家、学者做公司的学术顾问,从更专业的角度对公司产品提出建设性意见。“与一些小机构100、200平方米的场地面积不同,我们秉承着做教育城的理念,场地面积多是3000到5000平方米,它的软硬件设施都会更上几个层次。”叶勇说,“要有自己独特的优势,才能在众多机构中突围。”

打造智慧管理平台 为家长甄选好课

互联网与教育的深度融合,是叶勇的一大创新尝试,促进了教育理念的变革。恒德教育作为合景教育集团布局校外教育战略中的重要一环,凭借其海量学员基础和成熟的课程体系,成为集团信息化建设的先驱者。

在校内托管的工作中,学生报名、老师登记、教务管理经常会耗费大量时间。1000多个小孩,编排教室、引导教学,可能需要半个小时,甚至更多。打造智慧管理平台,让教育更“走心”,这一想法在恒德教育首先落地,“互联网+”背景驱动下的智慧教育管理平台——“智趣猴”应运而生。该平台涵盖前台家长报名互动系统和后台教务管理系统,实现家长线上报名、管理课程以及家校互动评价。学生画了一幅画、弹了一首曲子,都可将其录音或拍摄视频并上传到平台,由专业老师点评反馈,家长实时了解孩子学习情况。

恒德教育希望通过“智趣猴”推动校内托管服务标准的建立。在满足学生特长发展、家长课后托管需求的同时,助力各中小学强化办学特色。通过数据收集与分析,帮助家长高效甄选好课,设立标准化的评价体系,辅助学校、机构管理人员进行教育决策。在广州华康小学,学校引入“智趣猴”平台,根据学生的兴趣课程数据,积极引导同学们参加体育、美育等素质课程培训,让学生全面发展。

推动“学有所教”“有教无类”的教育理想成为现实,是叶勇的终极目标。他介绍,“智趣猴”2.0版本将更加注重平台内容建设,打造名优课程,通过对课程质量进行严格把控,建立校内托管服务的标准化体系。未来,集团还将打造智慧管理平台3.0版本,将其发展为科技教育平台公司,高效链接教育管理部门、教师、家长、学生四方主体,打造与先进科技、最佳人文共同营造的大生态,将优质课程共享给贫困山区,积极参与助力精准脱贫及乡村振兴战略工作。


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